红色，象征着光明，象征着温暖，象征着力量，象征着未来。红色基因是民族的根，是民族的灵魂。为了传承红色基因，坚定理想信念，南京师范大学泰州学院教师教育学院“星火传递，筑梦丹青”团史普及宣讲团的志愿者们在7月中旬，开始了“传递百年团史，激昂奋斗青春”的红色教育活动。各个小分队分别在南京、苏州、泰州、无锡等地，开展了许多丰富有趣的党史教育课程，有理论宣讲、有绘画手工、有歌唱舞蹈、有朗诵吟唱等。志愿者们通过这类课程，将红色基因植根于小朋友们的内心深处。团徽相伴团徽，象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各民族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进，它是中国共产主义青年团的标志。在手工课上，志愿者老师给小朋友们说着团徽的由来，并把自己所佩戴的团徽，给小朋友们进行的展示。有的小朋友们提出团徽是否和国旗的组成一样，也有着自己的含义呢？志愿者老师让小朋友们仔细的观察着团徽，并问到团徽的组成部分。志愿者老师对团徽的组成一一进行了解释说明，在小朋友们充分了解团徽后，志愿者老师开始了本节课的重点环节，用扭扭棒制作团徽，小朋友们对此也显得非常的开心，积极的动手操作，跟着老师一步一步，仔仔细细的将团徽制作了。
歌唱红歌中国，是一个拥有五千多年历史的国家。祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息、世代相传的土地，同时，也在歌颂着这片美丽富饶的土地。红色歌曲是红色精神文化的生动载体。井冈山精神、长征精神、抗日斗争精神、延安精神、北大荒精神等，这些如今耳熟能详的红色精神文化，无一不能从红色歌曲中找到他们的影子。也正是这些世代相传的红色歌曲，才让如今生活在和平时代的青年一代，能够以更直观、更全面、更生动的形式去了解那些峥嵘岁月中悲壮动人的历史。志愿者老师们为了让小朋友们丰富自己的精神内涵，体味红色歌曲的意义，开展了歌唱红歌的课程。在此课程中，小朋友们边听志愿者老师们诉说着红歌的背景故事，一边学习着红歌的铿锵旋律，直到下课也不愿停下
红色故事讲故事是舆论传播的重要方式，也是思想沟通的有效方法。故事是世界的语言，是当代世界普通话，特别是红色故事，他讲的是中国共产党的历史，叙的是中国共产党的奋斗历史，照着以史鉴今的思想智慧，蕴藏着资政育人的丰厚滋养。讲有内涵、有温度、有共鸣的红色故事有助于红色基因的传承和发扬。为此，志愿者老师们开展了红色故事的小课堂，他们选择小朋友们喜闻乐见的方式进行故事讲述，先让小朋友们观看一段红色故事的卡通视频，在此过程中做出一些提问，加深小朋友们对此故事的印象，最后将课堂交给小朋友们自己，志愿者老师们作为听众，由小朋友们来向老师们讲述红色故事，对于记忆模糊的地方，志愿者老师们也进行了一些提示和引导，帮助小朋友们完整的讲述好一个红色故事。
经典赏析为了帮助小朋友们能更加喜爱和理解党史内容，团史普及宣讲团的志愿者老师们开设了红色电影赏析课程，课程一共分为三个阶段，第一阶段主要是让小朋友们了解影片发生的背景，主要人物和事件，第二阶段是让小朋友们认真的观看经典影片，投入到影片中去，能够有自己的体会和感悟，第三阶段是互相分享的环节。每个小朋友们看完电影的感受是不同的，他们都有自己的所思所想，小朋友们积极与志愿者老师们分享着电影中学习到的精神，也有的介绍着自己在电影中认识到的人物角色，并希望自己以后也能够像电影里的英雄一样，报效祖国。
《光荣啊，中国共青团》的歌词中写到：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”团史普及宣讲团的志愿者们正在用青春拥抱时代，用生命点燃未来，将红色星火，照耀小朋友们未来的道路，让红色基因，代代相传。
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