七月，一个充满激情与希望的季节。我们，背上快乐的行囊，以青春的名义，整装待发。支教是我们坚持的盔甲，快乐是我们不变的心情，快乐支教，快乐下乡，将是我们一路的信念。
爱心支教传能量，飞扬青春奔附城。湖北汽车工业学院汽车工程学院志联小火柴来到了五峰乡安城九年一贯制学校开始了近十天的支教生活。
相较于平时开展的文化课教学，我们开展的更多是能够山区孩子们比较缺少的科普艺术类课程，我们希望能够通过这些课程开拓孩子们的眼界，提高他们的科学文化与艺术素养。艺术的使命在于洗刷我们灵魂中日积月累的灰尘，美术教育是教育体系中的一门特殊学科，它不仅能传授艺术知识，培养艺术技能，而且更是能让学生发展智力、提高审美创新能力的一个重要学科。在美术教育中，我们培养的是学生发现美，创造美的思想，让学生善于发现世界之美，通过美术教育的创造性思维的培育，还能够激发学生的创造力和创新意识，为以后社会的复合型人才培育奠定基础。我们开展了丰富多彩的美术课教学，剪纸绘画书法都囊括其中。孩子们对这些课程的反馈也令我们倍感欣慰，他们热烈回应着我们的问题，与我们进行互动交流。志愿者们不断鼓励孩子们勇敢的把自己的想法用画笔表现出来，孩子们观察世界的视角是独到的，他们的笔下向我们展现了一个与成年人完全不同的家乡风光，一片造型独特的树叶，一块石头下的小小世界，一碗香喷喷的饭菜，这些我们平日里几乎不会关注的角落，对孩子来说可能就是属于他们的天地。大人们总说孩子还小什么都不懂，可我能从他们的画作中感受到他们对生活细腻的观察，对于美好生活的向往，以及对自己未来的期待。
父母不希望自己的孩子输在起跑线上，为孩子能有好的条件环境不辞万里，离开家乡、离开孩子，在外奔波，这是一把双刃剑，在带来更好生活的同时却忽视了孩子们的内心。在每天放学时间，有些孩子迫不及待的奔出校门与父母抱在一起，分享着他们在学校里的生活，而另一部分孩子放学后迟迟不愿意离开学校，家里没有父母和朋友的陪伴，只有在这里他们才露出久违的笑容，离开学校后阴霾又重新出现在他们稚嫩的脸上。这无不触动着我的内心，留守儿童想法简单却难以实现，是现实的压力，生活的所迫，因此，我们来了。我们不仅要给他们传授知识，更应该给他们带来温暖，与之交流、谈心，走进他们的内心世界，带来色彩。教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性从小树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
三下乡，是一个需要青春、激情与奉献的大学生社会实践活动。在我们看来，三下乡不仅仅是科技、文化、体育。下乡，更是支教下乡、青春下乡、快乐下乡。下乡期间，在给孩子们拓宽视野之余，也要给他们带来快乐与希望，让他们拥有要给难为的暑假，让他们知道外面的世界有多精彩，让他们对未来更加坚定方向和信心。于是，外面想用青春的热血给自己树立一个目标，让支教的这十天李无论是学生们还是志愿者，都能收获到不一样的感动和正能量，让这十天的支教充满教育意义。
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