不忘初心志长空，薪火相传向未来
恰逢南京航空航天大学七十周年校庆，七十年栉风沐雨，这是总结南航精神和回顾七十年发展历程的重大历史机遇。南京航空航天大学建校七十年，为新中国的航空航天事业做出了伟大贡献，积累了宝贵经验。为了完成航空报国的使命，不少的南航先辈投身于航空航天事业，并推进了相关学科建设与发展，培养了更多航空航天专业人才。逢此契机，“传承校史，留声南航”团队再次出征，该团队响应校史馆号召，力求“用声音传递故事，用故事承载历史”，通过口述的方式，淬炼、传承南航精神。
为将我校发展历程与在校学生培养工作紧密结合，从而凝练南航精神、以校史育人，团队从六月开始就进行了紧锣密鼓的活动策划。在经过团队小组成员的反复讨论、决策后，决定以三期校史精品视频的方式来呈现南航的历史变迁，让当代南航学子在观看视频的过程中沉浸式体验南航的航空精神与报国理念，从而更好的传承南航精神。同时，视频可以加强学生对于南航文化的了解，并且加强学生的历史观，使学生以史为鉴，传承前辈优良品质，少走弯路，更好的规划自己的人生。
七月骄阳似火，团队于7月2日至7月7日完成了三期校史精品视频的拍摄。从确定拍摄取景地点、完善讲稿，到于烈日下进行拍摄，每个过程，团队都反复斟酌，力求做到尽善尽美。三个视频，分别聚焦南航建校以来的重大事件、南航校园生活进化史、南航学科奋斗史，加深同学们对于南航校史的认知和对南航优秀前辈的崇敬之情。
历来南航大事件
视频开端，通过几座浮雕，展现了中国航空发展历程。而坐落在南京航空航天大学航空馆内的一架无人机，则是南航为新中国贡献的第一架军用无人机长空一号。长空一号离不开建国初期老一辈南航人筚路蓝缕的奋斗历程，他们在研制长空一号的过程中淬炼出了“负重奋进、开拓创新、团结协作、顽强拼搏”的“长空精神内核。此外视频还讲述了关于陈达院士的故事，他曾参与我国第一颗原子弹的测试工作，又让戈壁滩的种子在南航新田地发芽。他用生命诠释了“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的马兰精神。像陈达院士这样的优秀校友还有很多，正是由于他们的艰苦奋斗，才使得南航精神于无声中积淀、传承，我们这一辈人也要承担起属于我们的使命，继续传承南航精神。
校园生活变化
视频通过对于现如今南航校园教学设备、校内建筑、校园生活的拍摄，和过往南航校园生活进行对比。从只有明故宫一个校区，到如今明故宫校区、将军路校区、天目湖校区“三位一体”的建设，学校的教学布局发生了翻天覆地的变化，而这一切都离不开优秀南航先辈的奋斗。对比起之前，南航校内新添了许多景点，可供学生于学习之余休闲放松，如：砚湖、院士林、学士林。除此之外，南航的食堂的同样是给予远离故乡同学们的温暖之源，在这里有齐全的菜品和装修精美的食堂，在温暖学子胃的同时温暖学子的心。南园春晓，绿满翠湖，霜染西山，暗香雪影，在此环境优美、设备优良的的校园里，学子们能够更加心无旁骛的努力学习，用优异的成绩报答母校。
学科发展
2022年，南京航空航天大学在双一流建设中，下设的力学、航空宇航科学与技术、控制科学与工程学进入名单。南航的力学专业始于60年代，在原本的基础上，更一步靠近航空航天相关技术领域。学校集中优势资源和雄厚的师资力量，开设“特色实验班”，即工程力学专业“钱伟长班”，旨在培养具有深厚、坚实的数学、力学基础理论与工程技术专业知识的高水平创新型人才，为航空航天等相关学科领域选拔和培养进一步深造的高端后备人才。而控制科学与工程，也是我校的老牌学科，经过多年的发展、完善，学科下设五个专业，各具特色。我校承担着航空报国的建校使命，本学科具有鲜明的国防特色。本学科在歼20、运20、C919、长空系列无人机、北斗、载人航天、探月/探火等几乎所有的航空航天重大工程中均有运用，真正做到了伴航空而长。航空宇航科学与技术，依托航空航天类主要专业，借力能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、车辆工程、工业设计、机器人工程、机械工程、智能制造工程、管理科学与工程类等支撑专业，致力于培养基础坚实、工程实践能力强和富有创新精神的航空航天领域优秀人才，聚焦直升机、发动机、无人机等国家战略急需，服务国家航空、航天、民航领域重大需求。自1952年建校以来，航空宇航科学与技术学科在新中国首架飞机制造特等功臣张阿舟，中国第一架无人靶机研制主持者范绪箕，直升机学术泰斗王适存，航空发动机专家张世英、彭成一，空气动力学专家杨岞生、戴昌辉，航空制造专家程宝蕖等航空宇航先驱的奠基和开拓下，本学科下飞行器设计、航空宇航推进理论与工程于1981年获首批博士、硕士学位授予权。
总结
通过对南航精神的发源记载、南航校园生活改变的记载、南航学科发展历程的记载，团队呼吁南航学子不能遗忘南航精神，而应该身体力行，珍惜韶华，接过历史给予我们这一代的报国使命，为祖国的航天事业贡献新的力量，注入新的血液。对待过往历史，我们决不能遗忘，而应该铭记并传承，在属于我们的时代，扬帆起航，向着更加美好的未来而奋斗。
——吴楫
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