为深入了解当地居民文化生活和经济发展情况，8月3日，浙江农林大学林业与生物技术学院大步向黔“探民族风，寻发展路”暑期社会实践团成员前往新荣村村委会，向村支书了解该村近年的发展情况。
据了解，新荣村位于243国道西侧，是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县周覃镇南面的一个村寨，距三都县城51公里。新荣村东靠水便村，西毗板光村，北连新各村，南邻水备村。村寨由上院、中院、下院组成，主要分布布依族与水族人口。
经实践团走访发现，新荣村当地居民平均经济收入水平不高，多数家庭中有2个以上的孩子，务农不足以负担孩子的学费以及日常开支，于是村寨大部分年轻人会外出务工，赚取家用，这成为家庭主要经济来源。据村支书介绍，由于外出务工人员较多，留守儿童以及空巢老人数量较多。而政府会对当地困难户给予一定的生活补贴，同时，会有相关人员定期到困难群众家中走访。
据村支书反映，目前村内十分缺乏家教以及志愿者，对其需求量较大。希望实践团开展对留守儿童的支教活动以及对孤空巢老人的走访活动。其次，由于新荣村是近年才改造的新型村寨，所以在环境美化、经济发展、文化建设等方面存在发展缺陷，希望实践团在实践过程中能够发现问题并提出相应的应对措施。
实践团走访发现，新荣村周边建筑具有浓厚的民族特色。建筑物外墙刻画有水族文字，部分属于政府为美化村寨环境做的统一规划。而经实践团实地走访发现，除了政府统一规划的房屋外，当地建筑多为当地居民自发建设的多层水泥房屋，且外出务工人员在外获取经济收入后，也会大量投入到修建自家房屋上。但是近年来，由于国家政策的实施以及政府的治理，这种自发修建房屋的行为得到了一定的管控。经实践团考察发现，多数建筑物内部空间较大，但并不是都能得到有效利用。
当地大部分居民沟通交流所使用的语言是水族方言和布依族方言。村寨中，水族居民与布依族居民和谐相处。每逢布依族四月八、六月六、七月半、小年或水族端节、卯节等民族节日，两族人民会共同欢度。在采访当地水族居民后得知，两族人民日常生活中会各自使用本名族语言，而在语言交流不通时，往往会采用普通话作为中间媒介进行交流。经询问发现，水族年轻一辈中，存在着会说水话，不识水文的现象。近年来，政府为培养传承人，延续少数民族文化血脉采取了相关措施。当地小学在进行教学的过程中，水族文字与汉字教学同步进行，教师也鼓励学生在家也能运用两种语言与家人对话。
据村支书介绍，贵州民族大学还专门开设了民族班与双语班，招收少数民族考生，双语民族班与双语民族班除了考生为少数民族外，还需要通过民汉双语口语测试。少数民族语言文学专业主要学习苗族、布依族、侗族、彝族、水族语言文学知识，目前免收学费。除此之外，还成立了水族抢救小组。其将水族的政治、经济、文化都以文字记载了下来，对水族文化的保护，做出了重大贡献。
新荣村周边大面积土地被外地商户承包，这种现象有一定优势，也出现过一些问题。土地采用现代种植技术种植了多种作物，主要种植黄桃、葡萄、提子。还发展了水产养殖，如鱼、虾。露天种植、大棚种植以及水产养殖相结合，作物与水产品的质量与产量兼备。给当地居民带来就业机会以及经济收入，宣传当地特色农产品。遇到的问题是，当外地商户经营到一定阶段，出现毁约行为。而留下的专业设备，一方面是缺乏专业的技术人才，另一方面因为产权问题不能得到解决，所以设备长期无人管理状态，不能发挥原有价值，造成资源浪费。
而在销售经营方面，线下为主，线上为辅。据了解，线上直播带货有一定的宣传力度，为村民带来就业机会，给当地居民带来了经济效益。但是这种形式具有局限性，部分居民文化水平不够高，不能掌握现代的销售方式。所以对于线上经营的这种形式，大部分是由政府组织开展，缺乏普及性。且由于地理位置，虽然修通了公路，但是缺乏相关食品企业以及物流企业的入驻，没有形成完整产业链。
此次走访新荣村村委会，村支书表示：“56个民族是一个大家庭，各族人民互帮互助，在共同的建设下一定能建设更好的祖国。”
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