三下乡那些事 7月7日，今天是来到化州市尚书堂小学的第五天。早上起床便遭遇暴雨天气，因此学生们早上不能上课，但好在备课、宣传、调研等事情还在有条不紊地进行着，我也收获了很多感动。 今天，我去听了科学老师的趣味科学课堂。老师首先带领学生做“会追水的乒乓球”，之后回顾上节课的压强内容，同时利用知识贯通，加深学生本节课知识的理解；联系生活的航海不能近距离航行的常识，让学生感受生活与科学的联系，体现科学的价值和魅力。第二课为保护呼吸器官，主要教学肺活量，了解基本定义、如何测量和如何制作肺活量的仪器。本节课利用气球和矿泉水瓶准备现场试验，让学生参与到肺活量实验中，先是教师示范，到学生模仿教师，之后吹肺活量比赛比赛，更深入感受肺活量的含义理解和作用。教育实践才是我们掌握知识的真正的第二课堂。在这个大课堂里，大学生们不断的实践，不断地了解社会，了解国情，使自己的理论知识得以充分的应用和展示，增长了才干、奉献了社会，锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。 在这次三下乡实践活动中，从来都没当过老师的我们，来到支教小学，退去心中的稚气，正式担起为人师表这四个字，这些都是我们未曾经历的。从前经常被训的我们，也开始真正体会到老师们的良苦用心。当我以老师的身份站在教室讲台上的时候，我知道必须要为他们负责，我告诉自己，一定不能像以前那样偷闲怠惰，要用这短暂的时间来带给孩子们更多的成长。
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