2022年7月10日，是曲阜师范大学寒假社会实践“笃行‘童‘心路，奋楫筑未来’教育关爱团在山东各地开展实践的第一天，志愿者们与孩子们初次见面，相处融洽，是实践的美好开端。
时间总是步履匆匆，几天准备工作的时间一眨眼的功夫就过去了，作为队伍的一员，心里充满了莫名的滋味:是得知要组队时内心的焦虑紧张；是对选择主题时的犹豫不决；是面对小组讨论交流时意外收获的喜悦；是即将面对可爱的孩子们的期待……在自己所熟悉的地方开展支教活动，何其幸运，与其说是下乡支教，不如看作是“乌鸦反哺”。这片土地养育了我们这代人，我们就要以实际行动予以报答，也感激本次实践活动，给了我们这次机会。能够通过和孩子们的朝夕相处，我对自己以及自己的生活有了更加深刻的思考，我不断在这经历中认识到自己的不足并不断改正自己。
牢记安全，守护平安
孩子们是祖国的未来和民族的希望，安全无论何时都应该放在第一位，在与孩子们的谈话交流中，我感受到了孩子们积极向上的乐观生活心态，当面对身边的人遇到安全问题情境时，孩子们勇敢伸出援助之手的满满正义感。小小年纪，大大梦想。面对今年我国多地发生洪涝灾害，“老师，我要当一名军人，去抗洪，保卫国家！”亲爱的孩子们，你们唯有坚强身躯，方可远航。作为一名志愿者，帮助孩子们树立:“安全第一”的意识，牢记生命安全最重要，带孩子们学习一些最基本的安全知识，保护小小少年身躯，呵护祖国未来，是我们的责任与使命！
寓爱于教，未来扬帆
开展丰富多彩的特色文化课程，让农村留守儿童不再孤单。支教看似是一件单纯付出的事情，它带给志愿者的更多的是精神上的洗礼。创新思维，精心备课——灵活互动，认真讲课——及时总结，反思教法，成为我支教生活期间每天必不可少的环节。支教班的孩子们在一所农村小学里读书，没有上过辅导班、特长班，其软条件可想而知。但是孩子们每天认真努力的模样令我感动，孩子们展现出来的总是那股学而不厌的劲头，这是我坚持做这件事最大的鼓励。我希望，我的到来能给他们带来快乐，带来帮助，愿他们未来的生活多姿多彩，阳光向上。
脚踏实地，不断思考
在与孩子们的相处中，我发现了当前乡村教育中的一些问题:学校教育对与传统文化的教授力度相对较弱，教学效果一般；教学设施改善方面也存在问题，如即使没有足球草地、排球场，也会开展足球课、排球课，安全问题得不到保障；一些特色课程由于缺乏师资，如书法课、美术课、劳动课等流于形式，未得到真正落实；乡村的孩子们基础普遍差，未得到应有的重视…通过本次支教，我才发现，原来我们的教育仍然存在很大的上升空间，需要我们新一代的年轻人去实践，去思考，发现问题，解决问题。这些都是我们在书本上无法学到的。
反思进步，教学相长
一天的实践时光划上了句号，只不过弹指间。“支教事对支教队员的一种再教育，是促进自我完善、自我升华的重要途径。“寒冬冽冽，也热不过我们心中的激情。在于孩子们的相处中，我不断成长，学会适应各种艰苦复杂的条件，学会沉着冷静地分析处理突发问题，第一天的体验给了我收获，也给了我信心，更给了我期待。用心支教，接力传递爱与希望，不断收获快乐与成长！
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