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华中农业大学学子赴贵州开展“七彩假期”暑期支教社会实践活动

来源:华中农业大学动科动医学院 作者:黎英俊

7月17日至8月1日,华中农业大学动科动医学院赴贵州省松桃苗族自治县实践团的7名队员与来自北京师范大学、华中师范大学、贵州大学等高校的16名支教队员一起奔赴贵州省松桃苗族自治县甘龙镇中学,开展为期15天的暑期支教活动。甘龙镇中学支教队是铜仁市在外大学生公益联合会松桃县分会下属的一只大学生支教队,队伍贯彻“尽孝、感恩、反哺、助梦”的理念,向4个班153名初一新生开展“美术”、“卫星影像下的地表特征”等趣味课程,旨在提高学生们的综合素质。

趣味课堂,推动素质提升

“对美的感知和理解是审美教育的核心”,在日常教育中,支教队员们用美好的事物为载体,将课程教育的重点潜移默化地传授给孩子们。在杨晶老师的《传统节日及民间文化》课程上,除了有王安石“爆竹声中一岁除”的春节,还有许嵩“我在人间彷徨,寻不到你的天堂”的清明节,“饮冰十年,难凉热血”、“春风不语,即随本心”、“静待云开雾散樱花开,静待春天如期归来”一首首古诗撬动着孩子们探索古诗词的好奇心,也向他们传递着积极向上的生活态度。

诗人席勒曾说:“思考是我无限的国度。”在《动物科普》教学中,吴嘉辉老师通过一个个问题,引导孩子们自主思考。六亿年前出现的无脊椎动物是怎样在一亿年左右演化成有脊椎动物的?人是怎么演变出来的?看着多媒体上的图片,孩子们尽情发挥着自己的想象。通过声音猜鸟类、结合历史讲故事、上台表演练能力······老师们的教学方法各式各样,他们都期望着能在这个盛夏教会孩子们更多的知识。戏剧、手语、英语、手工······一堂堂趣味横生的课程将假期绘成了七彩颜色,陶彦宇同学分享道:“老师们教的课都好有趣,‘一切历史都是当代史’,我以后想当个像克罗齐一样的哲学家。”

课间教育,促进童心成长

“我的梦想是陪着家人平安幸福得过下去,人生就短短几年,我只想好好读书,让自己的生活过得更加充沛”,学生杜雨琳在小纸片上记录着自己的梦想,她的班主任王涛将37名学生的梦想汇集起来,存放在时光之瓶里,借此走进孩子们的内心。只有了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是个孩子的人,才能做个好老师。在教室外的走廊上,队员黄前府与学生冉松林从辛亥革命的孙中山聊到NBA的科比·布莱恩特;在食堂里,队员王涛与孩子们一起吃饭,一起交流生活中遇到的问题。课下,老师与孩子们打成一片。 “你打球很厉害,如果再长大一点的话,我就打不过你了。” 黄前府在与学生付豪的篮球单挑中胜利后,相互拍掌以兹鼓励。队员们就像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护着儿童的心灵。

多彩活动,展现青春活力

兴趣是最好的老师,甘龙镇中学支教队为提高学生综合素质,培养学生兴趣爱好,在甘龙镇中学的帮助下,举办了篮球赛、文艺汇演等活动。谈到举行篮球赛的缘由,黄前府说道:“我看见很多学生都想当体育生,都喜欢打篮球,于是就组织了这场比赛,就当他们刚进入初中的礼物吧。”球场上的学生鱼入大海般展现着各自的实力,杜洪林的快速突破、杨华峰的精准三分、周熊的虚晃跳投等时常引起观众一阵欢呼,阳光下孩子们闪烁的汗水反射出青春的热血。

7月31日的文艺汇演是此次支教行程的最后一个活动,队员们期待着给支教画上一个完美的句号。从早上9点30到下午5点20,从节目的出场顺序、出场时间到背景音乐的恰当切入,队员们历经4次汇演彩排,将一个个独立的节目变成了一个有序的演出。响亮的音乐、有趣的节目吸引许多校外人员到场观看,青春活力的舞蹈《失恋阵线联盟》、耳熟能详的话剧《白雪公主》等让观众们赞不绝口,纷纷拿出手机拍照。文艺汇演结束后,校长陈瑞阳讲话肯定了本次文艺汇演,带领着孩子们对支教老师在支教期间所作的贡献表达了感谢。

倾心家访,关注情感呵护

留守儿童是我国社会转型期出现的一个特殊弱势群体,他们在成长发育、性格养成这一关键时期,缺少父母情感上的呵护,极易形成在认识、价值上的偏差。喜欢打篮球的付豪性格内敛,经家访后发现付豪的母亲在他很小时便离开了他,父亲时常在外打工,他的生活主要由奶奶负责照料。“付豪每次打完球后都不洗澡,身上一股味,而且打球后心思都不在学习上。”付豪奶奶十分反对付豪打篮球,一旦看见他打篮球,就会对他劈头盖脸地骂。

原生家庭的教育对孩子性格的养成有着至关重要的作用,奶奶的性格、态度无形中影响着付豪的性格。母亲早逝,父亲在外打工,同样由奶奶带大的付龙性格乐观自信,对于付龙的热爱,他的奶奶表现得十分支持,她会给付龙买他爱看的课外书,爱吃的零食。当被问到对付龙有什么期望时,奶奶说道:“我期望付龙好好学习,以后当个老师。”而这其实是付龙自己的梦想,奶奶的爱就像春天的阳光一样,温暖地照亮着付龙自己选择的路。

“心儿小,难着许多愁”,回想起15天走来的点点滴滴,队员黄前府感叹道:“这短短的15天仿佛比以往近两个月的暑假更加漫长,支教时与每个人发生的故事让我明白了实践的意义,它留下来的感动将是久远的。”有时队员们就像光,只有历经阻隔,才能折射出多姿多彩的生命,队员们一路携手走来,从刚开始的搬行李纠纷、学生打架事件到后来的家访、文艺汇演,队员们克服种种困难,同舟共济,收获了一份珍藏于心的回忆。

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