在新冠疫情的影响下，团队选择了“助力疫情防控和复工复产”这一主题并在家乡展开序列活动。团队中大多都是第一次开展社会实践，在社会实践过程中，实践团成员既开拓了视野，也提高了实践动手能力，巩固了专业知识，更重要的是得到了锻炼，实现了“理论到实践再到理论的飞跃”，增强认识问题，分析问题，解决问题的能力。在这次社会实践中，大家都学到了很多书本上没有的知识，也认识到自身的不足，同时也看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。同时大家也让深深体会到了团队合作的重要性，踏踏实实做事，正确处理人际关系的必要性，这将对今后的学习生活产生积极的影响，也为今后走出校门，步入社会做好准备。
在活动伊始，团队便制作了团旗，制定了疫情期间的相关防护措施，并且制定了社会实践计划。在这次社会实践过程中，每个人都得到了广泛接触社会，了解社会的机会。
在对安阳市复工复产情况进行调研时，为更好地了解实际情况，成员郭欣怡不仅制作问卷进行调查，更是亲自在安阳市龙凤山广场支了个摊位，切身体验摊主们的生活。事后从郭昕怡同学那里了解到，在问卷调查时，很多中老年人不愿填写问卷，有一定的抵触心理，这时候需要你跟他们很好的沟通才行；而对于摆地摊，一晚上的收入更是只有区区十几元，远远不足以维持生活，可见疫情对于个体经济的影响还是非常大的。虽然目前经济情况不是很良好，但是国家和地方也都出台了相关政策。原飞洋同学在对安阳市朝霞社区和金泊湾小区的调研中了解到，不仅国家对个人和企业进行了退税， 社区也对于一些小微企业提供了一定的支持，包括指定地点购买社区物资，支持小微企业。
而张雨洁，侯裕源同学则进行了儿童复学相关调研。实践团成员张雨洁同学主要在农村针对农村留守儿童复学展开调研，在农村，最大的问题在于孩子普遍自制力差，家长受教育水平不高以及缺少硬件设施。据张雨洁同学了解到，不少农村留守儿童家里连一张简易的书桌都没有，只有一张餐桌。网课、作业等基本都是在床上、满是油污的餐桌上完成的。关于对留守儿童复学情况的调研让我们大概了解了留守儿童的学习情况，并通过向村委会建议、拨打市长热线等方式尽最大可能的去帮助这些留守儿童。相对于农村的留守儿童，城市中的幼儿园复学进程十分顺利，据侯裕源同学了解到，城市中的幼儿园区的日常防护措施非常到位，例如在上学期间，学校门口设立警戒线，禁止行人靠近，每天早上都有校医值班并每个进入校园的孩子进行体温测量，每个孩子进入校园后首先要进行洗手消毒以及每天两次的学校全面消毒等等。
通过此次社会实践，实践团成员们近距离的观察了这个社会的不同层面，加深了对于社会的了解，尽最大努力地帮助他人。此次社会实践，加强了实践团成员们对于家乡与社会的责任感、归属感，也提升了实践团成员处理问题的能力。助力疫情防控与复工复产，我们在行动！
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