今天，筑梦启航实践团开始了支教旅途的第6天。
上午，组织小朋友们进行语文词语听写和课文阅读，一起走进文化的海洋。同时给孩子们讲授小数乘法，与孩子们进行口算趣味问答。
下午，与孩子们进行英语课文解读，在课文中感受英语语言魅力。后续，手工课上进行折纸训练，并进行纸青蛙竞赛，感受折纸的快乐。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”苏霍姆林斯基很重视动手能力对智力开发的重要作用，主张训练动手能力以促进学生的智能发展。他说：“创造性劳动的重要特点就是手脑结合，手脑并用，在劳动中动手又动脑。手工活动能打开通往神经系统的通道使其不致萎缩，十指的动作与脑的协调配合，使得大脑获得积极有效的刺激，有利于大脑皮层主要机能的发育和完善。任何一件手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。手工课程具有唤醒力、洞察力、专著力、创造力，无疑在孩子的成长中发挥重要作用！
支教不仅让我结交了很多朋友，收获了友谊，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳；学会了苦中作乐；深刻体会到了团队精神的重要性；收获了教育经验和提高了教书技巧。在实践中，我得到锻炼，也看到了希望，更坚定了我从事教育事业服务社会的人生信念；从支教中也知道自己水平有限，今后必须加强学习和锻炼，不断完善和提高自己，为真正做一个出色的新时代青年做准备。
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大学生网报咸宁7月17日电（通讯员陈琬婷）为深入了解崇阳文化发展史，感受当地浓厚历史文化底蕴及其独特文化魅力，“缘梦”志愿服务队于在得到当地部门的鼎力支持之下，于7月15日开展了“……
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