访乡村教师，听育人故事
□谢保胜（数学与统计学院2104班）
我的身边有一群这样的人，他们不忘初心，扎根乡村教育，培养出一群又一群农村孩子；他们牢记使命，不断超越自我，实现教育理想；他们无私奉献，通过自己的辛勤劳动，努力让孩子们读好书，走出农村，自己却留在农村。他们有一个共同的名字——乡村教师。
7月2日上午，趁着学校还没放暑假，我和我的父亲一起走进了我的母校——蕲春县蕲州镇初级中学，去寻访了这样的一位教师，他的家庭情况不是很好，妻子患了尿毒症；他在农村义务教育学校兢兢业业工作了二三十年，从未放弃工作；他培养出了大量的人才，正在各行各业做出自己的贡献。他就是这样的一位乡村教师，他是张学礼老师。
初始张老师，是在我的母校蕲州镇中，他是我的数学老师，教了我三年数学。每次上他的课，我都感到害怕，害怕他让我上台演板。这一次，我近距离的走访了他。经过四十多分钟的访谈，我对他的敬仰更近一步。在访谈过程中，他也给我讲述了许多育人故事，听完这么多育人故事，我对此有三点感想。
一是真练本领，练真本领。
在访谈时，我问张老师对我们师范生特别是我们数学师范生有什么建议，张老师对我说了这八个字——真练本领，练真本领。这简简单单的八个字，也许是张老师从网站、报纸等看到的，也许是自己教学的总结，但当他把这八个字说出来时，对我触发很大。作为一名师范生，一名数学师范生，我们是科班出生，那么我们就应该学好知识，练好技能。学好知识的第一步就是把专业课学好，把专业知识这道墙筑牢。在大一刚来时，我也有这样的疑惑：这数学分析、高等代数好像在我以后教书过程中用不到？通过这次访谈，我认识到这两门专业课虽然在以后教书育人中用不到，但是，它们能给我们提供一种思想方法，也能够让我们从更高层次去俯视初等数学，去看穿初等数学的本质，也能够让学生更好地理解数学。
二是树立道德，关爱学生。
张老师说你是数学师范生，将来肯定是要当班主任的，而当班主任最重要的就是树立教师职业道德，关心关爱学生。以身作则是教师职业道德的重要内容，教师为人师表，他向学生传授知识，也教育学生做人，教师的一言一行，道德品质等都对学生有直接的强烈的很深的影响。我们评价一个教师怎么样，我们就要看他教出来的学生怎么样，而看他教出来的学生怎么样，不仅看他的学习成绩，更重要的是看他的道德修养。影响学生道德修养的人只有两类，一是他的父母，二是他的老师。所以，作为一名人民教师，树立教师职业道德，树立理想信念十分重要。教学中勿以善小而不为，勿以恶小而为之，一名好教师一定要以身作则，从小事做起。树立道德，关爱学生。
三是做好准备，迎接挑战。
张老师告诉我在教书生涯中有许多挑战，比如，班级怎么建设、学生怎么管理、学生成绩怎么提高、遇到早恋或正处叛逆期的孩子怎么办，这一系列问题的提出突然让我有点不知所措，看到我的表情，张老师也鼓励我要对自己充满信心，要相信事物总是在向前发展，前途总是光明的，同时，我们也要做好准备，因为道路是曲折的，我们要充分认识到前途的困难，做好充分准备，有信心、有能力去克服它。张老师也给我举出来几个小例子，这几个例子同时也是他的宝贵记忆，听了他的育人故事，让我对我的前途重新充满信心，去迎接前途未知的挑战。
这次访谈让我的心灵得到洗礼，教书的门槛很低，但是教好书很难。学校的教育不仅为着学生自己，同时也为着教师，他们共同学习，共同提高。习近平总书记提出，要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。我知道自己还有很多不足之处，我要在今后的学习生涯中更加努力，向优秀教师靠拢，向优秀教师学习，不断提高本领，争做新时代“四有”好老师。
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