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用温情陪伴,用行动践行

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

在今年五月份,我做出了一个勇敢的决定,报名参与支教队伍,说勇敢也许很夸张,但对于一放假就开始忙于各种兼职或课余活动的我来说,这一个月尽心支教的时间里可能会打乱很多原有的安排,回想来到大学以前的时光,自己也曾在几欲辍学之时因一位支教老师向我讲述她的大学生活后,怀着走出大山看看外面世界的信念而一路坚持考上大学,求学路上,我受到了许多资助,感恩过去对我施以援助并对我给予精神上的关爱与支持的所有人,因此,我选择报名参与文化速递实践队,希望能给或许在和曾经的我一样迷茫的孩子们些许慰藉。黄石的七月份算不上凉快,一行27人,拎着行李来到了军垦中学,从港区到阳新,路途不算遥远,乘大巴车三个小时足够了,走过蜿蜒的山路,经过宽阔的湖泊,再路过几个村镇,阳新县军垦农场军垦中学算是到了。

在军垦的日子简单而纯粹,清晨带着孩子们一起早读,早饭后开始一天的教学,为响应“双减”政策,陪伴孩子们度过多彩暑假,教学课程设置主要为趣味算数、手工、音乐、书法、体育、成语以及特色课程“耕读文化故事”,我担任的是孩子们的体育和成语老师,七年级学生的调皮,一开始着实让我手足无措,但几次走上讲台后自信以及对课堂的掌控感瞬间回来了,兴奋与恐惧同时褪去,留下的只有站稳讲台、教书育人的踏实与平静。作为一个年轻的支教老师,我比学生们大不了几岁,因此我在学生们心中便少了些“威严”:他们不怕我,经常在课堂上吵吵闹闹,个别学生还故意以破坏课堂纪律的方式引起我的关注,但又会在我生气时小心翼翼地来到我办公室塞给我道歉的小纸条和一根大大的棒棒糖。“小罗老师,不要生气了好不好,我不捣乱了。”听到孩子们用稚嫩的声音说出这样真诚的话语,我所有的脾气也在即刻间消失得无影无踪。为了掌握课堂主动权,我也和其他支教老师们一起想了很多办法,对于调皮的孩子,让他上课给我当助教,检查他人的错误,对于打瞌睡的孩子,鼓励他我一起与他唱歌,渐渐地,我也融入了我所教的一班,调皮的孩子慢慢变得懂事,拘谨的孩子也渐渐放开。从跆拳道腿法到“春华秋实”课程内容的切换孩子们不仅没有不适应,反而每次见到我总会高兴地说,“以后我可以自信地告诉大家我的语文是体育老师教的了”。体育课,我们一起学习跆拳道腿法,运动损伤技能预防,即使后来因38度的高温不得不转战室内,为了让大家有主动锻炼的意识,我也会带领他们一起学习《阳光彩虹小白马》室内操,五音不全的我带着学生们一起唱《苔》《向快乐出发》《勇敢的人会拥有翅膀》,成语课上,通过“你来比画我来猜”“成语接龙”“看图猜成语大比拼”等形式激发孩子们学习兴趣,防止他们打瞌睡或者走神不听课,对于作业写字工整的同学,也会给他们发奖品,希望能通过这些方式让他们感到学习是一件快乐的事。在授课中,我见证了他们的成长,在收到家长们“老师,我家孩子最近每天放学回家都很开心”“老师,我家孩子比以前懂事多了,会帮我干活了唉”的反馈,我也会会心一笑,“我和他们共同进步呢,他们也让我在实践中长才干,练本领呢”。孩子们的笑脸和呼唤成为我的精神养分,在成长为一名合格教师的道路上,我又迈进一步。

因为此次支教班同学有三分之二为留守儿童,他们需要的不仅仅是物质上的帮助,而是关爱与认可,我和伙伴们一起对部分学生进行了家访,“父母背井离乡是想让我无忧无虑地成长,努力读书,改变命运”“老师,你知道你讲那些农业成语的时候为什么我那么了解吗?因为我从小就开始帮爷爷奶奶干农活了”,这是我印象最深的小朱同学在我讲到张桂梅教师的事迹时和我的对话,我也和他聊到了我的家乡的脱贫故事及上学时的艰苦,“老师,放心吧,你那时候早上五点就要摸黑走一个小时的山路去读书,教室没有多媒体,夏日炎炎还要下田干活,但是你现在的大学生活这么美好,相比之下,我现在拥有的条件已经很好了,我一定会珍惜当下,好好学习的!”后来,这位同学主动请求我在他的笔记本上写寄语,我郑重地写下了:“苦心人,天不负,你未来的模样藏在你现在的努力里”。

素质拓展课上,一起观看《航拍中国》,那些从小到大没有走出过黄石或者阳新的孩子总是眼里有光,以后一定要出去看看外面的大好河山;从《感动中国》到《经典咏流传》,从一个个楷模到一首首歌曲,我希望孩子们能够在青春期这个成长最关键的时期树立正确的方向,在现代化的社会,愿他们依然有将来要救死扶伤、教书育人、保卫祖国的远大志向,不要被短视频和游戏带偏价值观,弘扬中华优秀文化;平常与老师分享自己的小小烦恼时与他们的沟通,也希望他们能从生活的小细节中掌握说话做事的智慧。陪伴是最长情的告白,在教室看他们午睡,放学一起回家,课间一起游戏,分享零食,扎辫子,点点滴滴总关情,克服燥热的天气去家访,调研,每当看见学生们脸上的笑容,我便觉得一切付出都有意义。

离校那天本想高高兴兴交接,我和另外几位伙伴一起在楼梯间笑容灿烂地互道再见,“再见,放假快乐,以后要好好学习,比老师考更高的分去更好的学校”“老师再见”,可当我看着一班平时腼腆的小女孩,霸气调皮的男孩子从默默流泪到嚎啕大哭,我也哽咽到说不出话,看着小汪上车时仍然不舍地埋头哭泣,我也默默流泪,盛宴终须散,我们都将各自奔赴遇见更优秀的自己的路上。6月28日到7月30日,在军垦的33天里,有初来乍到的惊奇,有探索适合孩子们的教学方法的迷茫,有初为人师的紧张,但更多的是与180位希望家园孩子们共度时光的欢乐与临别时的依依不舍,“支教一次,自教一生”,无论是教学技能的磨炼,还是在走进乡村看见的基层教育最真实的模样,这世界那么多人,多幸运我们“乡”约军垦,遇见你们,共同成长,筑梦未来。

希望未来的日子将如我的qq空间置顶:“小罗老师要回去继续当学生了,苔花如米小,也学牡丹开,祝我们都奔赴在成就更优秀的自己的路上,积极向上,大家闪闪亮亮的同时,也要平平安安,若有缘再相逢笑颜依旧。”即使我们只是背朝阳光的苔,也要心向阳光,像牡丹一样努力绽放,追寻自己的诗和远方。速递向阳,辉光日新,此次支教,用温情陪伴,用行动践行,我们的步伐也不会止于阳新,如果有机会,我将会继续报名参与长期支教,在乡村振兴之路上,用专业所学助力乡村教育,让更多的孩子坚定求学志,提升乡村智,我们的征程才刚刚开始。

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