炽热七月，我们停下打扫的手，笑着跟最后一个离开的小朋友说再见，再回头望望空荡荡的社区活动室，夕阳被树叶打碎，零散的洒在桌子上，让整个活动室充满了温暖，我合上了门，整个暑期实践活动就这样在一个午后被我轻轻地合上，结束了。常州工学院外国语学院候鸟小分队在常州各个社区举办的暑期实践虽已结束，但忆起这十几天的志愿活动，点点滴滴仍然历历在目，我想这为期两周的志愿经历将成为我人生中的一笔宝贵财富。
如今，我的志愿活动已经结束，我忘不了此次志愿活动中与孩子们一起学习茶道时孩子们认真的小脸和渴求知识的双眼；忘不了与孩子们打扫社区时孩子们卖力的身影；更忘不了孩子们在“献礼祖国”活动上认真准备祝福语的真挚。每当我回想这些片段，各个记忆碎片又鲜活起来，随之而来的是高兴与感动，我们高兴于孩子的朝气蓬勃，也感动于孩子们认真学习的精神。
除此之外，在筹划活动、举办活动的过程中，我也学到很多课堂上所没有的知识比如，如何更好的与团队合作、团队成员如何高效的沟通；上讲台给孩子们上课时如何更生动有趣、备课要注意些什么问题等等。而在此期间，我好似能更清晰的看到，我们大学生被社会、国家所需要着，我们也应该在我们的课余生活中多多走进社区，走入社会，不囿于校园之中，去需要的地方做出贡献。我们需要转变视角，我们不只是总需要别人帮助的学生模样，我们也可以是主动参与社会生活，不断帮助别人“大人”这个角色，从接受帮助走向主动帮助，这也是一种成长不是吗。
活动刚开始，我们就忙得焦头烂额。我们并不是师范专业的学生，所以刚开始备课上课非常迷茫，不知该如何下手。我们想让孩子们能愉快的参加活动，所以绞尽脑汁安排有意思，更好玩儿的活动；我们担心我们课程的枯燥无味，又想办法提高课堂积极性；我们怕给孩子们传输错误得知识，所以一节课程资料都要反复确认好几次。虽然筹划活动很辛苦很累，但我们任抱着满分热情去对待，看着最后的活动方案，我们团队成员都十分有成就感，虽然还没开始上课，但我们都自信心满满，相信我们能够上好接下的每一节课。虽然在活动举办期间，我们遇到不少困难与挑战。但我们也在这一次次挑战中不断学习，不断通关，最终在把课上好的同时，也能够与孩子们打成一片。
我从最初的迷茫疲惫，到之后的与孩子们斗智斗勇、打成一片，这次实践活动让我收获颇多，我从在下边坐着听的学生转变为站在讲台上的小老师，我要更认真、细致的学习我上课要上的内容，作为老师的责任感驱使我不断往前，与此同时，我也感受到老师们的辛苦与不易，更加懂得老师这个职业的伟大与辛苦。一瞬间我拥有了两个不同的角色，这种体验十分新奇。似乎这次的实践活动就想用这种方式告诉我的：我长大了，我也可以担起肩上的担子，为我们的后辈——也就是孩子们提供一些力所能及的帮助。转变身份的过程其实并不容易，因为成长总是要伴随着辛苦，但是想起在讲台下坐着的孩子们用着一双双清澈的眼睛在等待新知识的时候，我又充满了前进的动力。这次实践给我带来了很多的思考，让我知道成长很累但是值得的同时，给我带来了视角和身份上的转变，我褪去青涩，逐渐成熟。（通讯员：彭丽梅）
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