“老师不要走啦，我家有床，你来我家睡呀！”几个小朋友把我围成一圈，开着玩笑用最简单的方式想挽留我们，桌上是他们送的自己叠的小爱心，小爱心上有他们写着的歪歪扭扭的“老师您辛苦了！”“老师我们会永远记住您的。”“明年还要再来呀！”……最后一天文艺汇演结束，就意味着小喇叭实践队要回学校，要离开这里了，平常最最闹腾的年级却变成了整个学校哭的最厉害的一个班……
初来乍到，请多关照
思绪回到来这里的第一天，我们拖着行李箱住进了小学里，因为炎热的天气，所以我们在办公室还有教室里打地铺，到这里来的分别来自不同的年级和不同的班，在这里相处的第一天都是相互客气相互问好。第一次见小朋友们是在来这里第二天的早上，也许是小朋友家里父母或者爷爷奶奶要早起做农活，很早很早就把小朋友们送到学校来了。太阳都还没有升起来，就听到“咚咚咚”的敲门声，推开门就是好几个同学瞪着圆圆的大眼睛站在门口，仰着头呆呆地看着我。被吵醒了当然也睡不了回笼觉了，那就起个早床迎接大桥完全小学第一个清晨吧！简单的洗漱过后，太阳渐渐露出头，阳光透过窗户洒了进来，窗户轮廓的光影打在楼梯的白墙上，我背上书包，透过光影，走出宿舍楼，支教第一天要加油呀！
第一天的支教，内心充满了期待和紧张，期待的是总算是和小朋友们要正式见面了，紧张的是我要第一次以老师的身份上讲台讲课了。我所带的这个班，首先是班上人数特别多，再者班上每一个小朋友都特别活跃，只要稍不留神，班上就乱成一锅粥了，对教学没有任何经验的我也实在是不知道该拿这些小调皮怎么办。
相识相知，共同成长
我是二年级和三年级的语文老师，每天与他们相处的时间很多，我还特地准备了一些小礼物作为奖励，发给每天上课认真积极的同学们。慢慢地，我可以叫出班上大部分同学的名字，每次经过班级门口也会有小朋友过来向我问好，偶尔会看到个别几个在课间短短的几分钟里在走廊上练舞，还有小朋友在下课的时候对我说“明年老师一定还要来教我们哦”，这里每一个人整个班都在一起进步。
和实践队友们的这一趟就算的上是铁铁的革命战友了，每天一起起床一起洗漱；早中晚都在一起吃饭，吃饭的小餐桌就成了我们开小型茶话会的地方，一起吐槽自己班上的小朋友有多调皮，一起炫耀班上哪位学生向我们说了“老师辛苦了”；办公室里我们讨论研究一些小问题的解决办法，一起排练老师们的大合唱；身体有哪些不舒服队员们相互帮助相互扶持，我们还会为了看比赛，一群人搬几个小板凳坐在一起看同一个电脑……小喇叭就是一个大家庭，在这里每一个瞬间都很快乐，每一天都很充实。
努力拼搏，顶峰相见
很快，二十天的时间过去了，还来不及感伤，最后的总结还需奋斗，最后一周了，班上的小朋友们出奇的配合，我为他们叠了一些玫瑰花，上面会写一些鼓励他们的话，希望他们收到小花花之后会更加努力，不仅是在这次暑假补习，更是在以后的学习和生活中，积极向上，找到自己的人生理想，以后做一个对社会有帮助的人。
如果现在有人问我支教到底有没有意义，我会说支教没有那么神圣，我们不能在短短的十几天教会他们什么，也不会改变他们多少，我们带给他们的可能只是一段美好的时光与回忆，让他们能认识来自山外的我们，能拥有一份特殊的友谊，能感受到我们给的温暖和关怀。对于孩子们来说，我们的关爱可能会在他们心里泛起涟漪，最起码让他们觉得生活的美好，让他们更好地向前，能让他们带着被爱的心继续生活，这就是支教最大的意义。可能收获最大的还是作为支教者的我们吧，对自己的历练，学会克服艰苦的环境，培养自己的适应能力和良好的心态，这些都是非常明显的收获。我想说的是，支教会潜移默化地改变我们的心态，让支教者们的爱心扩大，我们学会了去爱去包容，慢慢的，这种爱就会从对山区孩子们放大到对身边的人。学会爱别人时，我们就学会了更好的生活。
支教，未完待续……
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