时间匆匆忙忙的过去了，我还不及回首，便从我身边流逝。也许与你们遇见是缘分，但是这也是命运将我们安排在一起，我十分珍惜他。你们是我第一次所教的班级，也是我第一次全心全力去给你们授课去教育的班级。也许我的能力有限不能给予你特别好的教育资源，但是我愿意来让你们去理解外面的世界，去树立更好的习惯。
在来到学校的时候就让我看到了我的小时候，因为以前我也是在农村上学，当时也有大学的学生暑假来到我的学校给我们授课。当时他们的举动让我萌生想到老师的初心，他们带来的不只是课本上的知识，更多的带来的是不是课本上的知识，他们教会了我们如何学习，教会了我们如何去判断事务，并且对所有事情理性的认知。所以我来到这个学校也是想带来这种特殊的知识，让你们来更加更新自己的能力，可以有一天可以看看外面更加美丽的世界。
确实第一次来的时候我心里怀着恐惧和的担心，害怕我不能跟你们更加融入在一起，但是在着二十天里，你们让我改变了我的认知。你们的热情让我更加放松，让我更加我想成为老师的决心，你们让我知道老师这个专业是多么的神圣。你们对老师所做的一切我都记在心里，谢谢你们的温柔对待，让我心里暖暖的。我也渐渐融入你们的队伍中。
一开始你们在课堂上的纪律确实也让我难以把握，但是经过我们之间的慢慢磨合，我们之间彼此尊重对方。你们也更加听老师的话，我也相信你们会慢慢的进步的，因为你们所对学习的渴望让我看到了希望，让我更加坚定自己的信念。还有你们一开始在做广播体操的时候，你们都做得不整齐，但是只要有老师的带领下你们也展示出自己的进步，这个一个小小的细节，让我看到了希望，让我觉得你们的天赋不差，只是缺乏自己的直觉性。
这次的支教活动不仅锻炼了自己的自主能力、创新能力、独立能力，还提高了自己的认识面。身边的这些支教老师，他们身上有更多的教学方法需要我去学习、了解、领会、实践、反思。我想，只有学习，才能让我在两年后踏进未知的社会中多往前走几步；只有学习，才能让我无愧于支教老师的称号。
这次支教，给了我学习的机会、锻炼的机会、成长的机会。我将把这次支教经历变成我的精神财富，不断地从中汲取营养，争取更大的进步。在学习中、工作中充实自己，锻炼自己，使自己更加出色。
支教的时间是短暂的，却得到了永恒的经验。短短七天的支教活动，在每一个支教大学生的心中都扎下了一个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。虽然这次支教我们都经常要备课，怕备课不充分误人子弟，但我们从中受到很多教育，赢得了学生的喜爱和信任。通过此次支教活动，我们走入农村，以独特的视角更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。同时也扩大了视野，对自己有了更清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。短短七天的支教，我们无法把想要教授的东西都教给他们，但我想我们最主要的是在学生们心中撒播下了爱的种子，激发了他们探索的决心，让他们心中充满了求知的渴望。这次支教是我宝贵的经历，我想有机会我还会继续多点参加这样有意义的社会实践活动的。 支教活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是去享受青春。我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度去支教，去感受同一片蓝天下不同的生活。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。但是无论是我们大学生，还是五邑地区的各个学校负责人都普遍存在着这么一种思想，支教既没有盈利可获，也浪费时间，是没有意义的。这归根到底是因为他们对支教这项活动的不了解和支教的影响力不够。对于我们这些大学生而言，充分认识支教的意义是很重要的，可以通过图片展、记者采访支教老师等方式加深他们的认识。对于各个学校而言，我们应该扩大支教在江门五邑地区的影响力，呼吁和倡议更多的学校都参与到这些有意义的活动当中来，这需要运用到媒体的影响力，要让他们知道支教不是来显示你的学校有多贫穷，而是为了让你的学生学到更多的知识。
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