时至今日，历时二十天的支教活动，终于在全体队员的配合下，在相关校领导和学校老师的帮助与支持下，圆满完成。二十天的支教生活，一路走来，有着数不清的崎岖泥泞，也有着看不完的春花秋月。二十天里，高兴过，劳累过，失望过，伤心过总的而言，喜悦还是胜过伤感，收获也是胜过损失。
在这二十天短暂而漫长的岁月里，我们经历了很多。从食堂到操场，从住所到课堂，这一点一滴虽然渺小，但无一不深刻在我的脑海里。
在课堂上，师生之间高效互动，课堂氛围令人难忘。曾记得，我首次走进讲堂时，自信心尚有不足。尽管准备充分，但依旧心有不安。待到我真正走上讲台时，学生们的热情深深吸引了我。农村孩子的求知欲望，让我格外的惊讶。他们对知识的追求，让我只恨课堂时间过得太快。他们的学习态度，让我感觉当年的自己十分不如。至今想起那活跃的、上进的课堂气氛，还让人有些爱不释手。在课堂教学中，有一个场景，让人至今难以忘却。起初上课之际，班上大多数同学都踊跃举手发言，唯有一位坐在窗户旁边的同学，三节课内都未曾举手。本以为那位同学就是我们学生时代，不求上进的学生。谁料当我上完第四节课、第五节课、第六节课那位从未举手的学生，在我即将结课之际，突然拦住了我回到办公室的去路。他的一句似乎酝酿了许久的话，突然打破了我的认知。“老师你上课的时候，为什么不点我发言？”诚实地说，在这二十多天的支教岁月里，我从未对一个学生吃偏见态度，向来一视同仁的我顿时觉得自己对不起这位学生。难道是我没有察觉到，他已经弄清了我在课堂上提出的问题吗？还是他没有举手，以致于我没有发现他？通过我和他一番交谈之后，我发现我们双方都存在问题，双方都有一定的责任。当然主要责任还是在我，由于缺乏与学生之间的交流与配合，以至于师生难以共同努力，提高教学质量。
现在看来，匆匆忙忙地离开那三尺讲台，心中还是存有诸多不舍。尽管我已经尽了最大努力，但还是没有做到绝对公平。
除了课堂讲学之外，我们还有相关体育运动。在全体师生共同努力下，我们开展了广播体操比赛和乒乓球比赛。
在联赛过程中，又涌现出了一批球技精湛的小学生球员，正俗话说藏龙卧虎，又给我们看到了一幕龙争虎斗的好戏，整个联赛开展的紧迫而热烈，悬念迭起，特别在一个球的精妙技艺上，总会有几个令我们激动的观赏点，时时在给我们留下了很多的悬念的时候，又给予了我们很多的惊喜。
所有比赛学员都以饱满的激情和高昂的热情全心全意的投身到比赛之中，他们也充分发扬了敢打敢拼的奋斗开拓进取奉献精神。在所有比赛场馆，握掌、喝彩声响彻了所有赛场！此次的比赛不仅仅是大学生间技能的比拼，更是他们内心情感与语言上的交流。此次大赛我们见到了学生奋发向上，力求进取，艰苦奋斗的精神面貌，也体会到了学生崇高的团队荣誉感和渴望全面发展的积极性。大赛在饱含着泪水、掌声与欢笑中落下帷幕，我们也从此次赛事中得到了不少可贵的体会。从总体上来说本次赛事是取得成功的。
为期二十天的实践支教任务完成了，心里还是非常的不舍得，但我更明白，天下没有不散的宴席，每个人都会面临离别。在最后一节课中，老师们又给了每个小朋友重温一遍自己的爱好和理想，并引导他们去勇于实践自己的理想；让我觉得非常欣慰的是，孩子目标已经特别的清楚了，并开始再通过切身实践来逐步的朝他们的理想靠拢。身为一个实践支教老师，我知道自己能做的就只有为孩子们提供一些小小的建议，而这种建议就是在孩子追梦的时候一定要兼顾学业，因为学习真的非常重要！然后便是通过激励和引导，希望孩子们继续的朝着自己的理想前行，加油吧，少年们！你们真的非常优秀。如果可能的话，我会尽自己最大的力量去参加明年的支教活动，在那个时候，我会以更为完整细致的东西来教导大家，也将更为努力的夯实自身的基本功与知识，以力争在下一届做到更好的。对我个人而言，支教活动，是一次锻炼，一种奉献，也是一种回报，我将一直在路上！
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