“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。此次麦田志愿服务队伍共有九十七名学生。大家既明确分工，又紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一份子。
能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了承弘扬奉献精神的现实意义。
我相信有一些人和事是一定会被记忆保存的，比如说那些可爱的留守儿童，比如说我们这些同甘共苦的队友们。“三下乡”让我收获的不仅仅是历练，还有彼此之间日渐浓厚的友情。在这次“三下乡”中我真的收获了很多。
从得到了许多实践的经验到意志的磨练，从对如何教育的反思到对我们自己课题的探讨，从学会吃苦到与队友培养的深厚友谊，从学会制作调查问卷到与人沟通。“三下乡”，不仅是一次实践，还是一次人生经历，是我们一生宝贵的财富！
第一次接触小熊的时候，我还对这个陌生的地方没有归属感，只是带着责任感去教学，小熊也对社区的教室，我们四位老师充满着戒备。
一开始我只是觉得小熊是个内向的孩子，不爱说话，一盒彩笔、一张纸就可以自己待一天，慢慢的我发现，小熊也许不是内向这么简单，我去询问了负责人，原来小熊是来自星星的孩子。
虽然说我们要平等的、正常的看待每一位小孩子，但是当我看到小熊这么乖，画画天赋极高，别的小孩子随口说出“我不想跟她坐在一起”的时候，我的心态发生了转变。
我发现我无法不对这些孩子们注入心血和感情，无法只是带着责任感去教学，我想要去融入这个地方、融入这些孩子心中、融入小熊的世界。在与小熊沟通中，我发现与她同频确实不是一件容易的事情，但是我耐心的去听她的话，去看她绘画的过程，慢慢的我发现小熊的世界很简单，想要融入进去只是需要时间。
在志愿活动结束的倒数第三天，她开始主动的与我交流，跟我讲笑话，分享她看过的动画片。看着她脸上的笑容，我仿佛真的变成了这里的一员，而不只是一名志愿者。
最后一堂课，课堂内容是绘画出你心中班级的全家福，老师们也要参与。小熊画的我格外明显，只有我有两个蝴蝶结和爱心气球，这种偏爱和认可赋予了我为期25天志愿活动的意义。
终于，在志愿生活结束的时候，我明白了耐心和爱心永远是打开孩子内心世界的第一把钥匙。有的孩子父母都在外工作，家里只有爷爷奶奶照看，有时候看着她们踌躇的话语，不愿提及父母的时候，我的心里非常难过。
图为志愿者对孩子们进行感恩的心的讲解。中国青年网通讯员 罗震 供图
在我看来，心理疏导其实是非常重要的，但我不能过于直接去询问孩子的感受，这很可能会给她造成二次伤害。
有时候在课堂上，我会和他们讲讲父母们在外工作非常辛苦。高温天气下，我们坐在有空调的教室里，而他们却顶着炎热的天气为生计四处奔波，作为子女的我们，要学会去体谅他们的无奈与含辛茹苦。
还记得那堂课上我对小孩子发了脾气。课下我反思自己实在是不应该。但是让我意想不到的是这个小孩子给我写了一封信，反思了自己的错误，这更让我羞愧难当。
我在想，我来到这里支教的目的是鼓励孩子让他找到自己的兴趣爱好，更好的辅助学习，而我的做法恰恰与我的想法背道而驰，而当小孩子看到发脾气的我，他们也在反思自己哪里做的不对。
他们可能觉得，只有没有任何反抗想法地附和老师才是正确的，才不会挨老师批评，这无疑是极为致命的。而这对于孩子的价值观培养，也是极为不利的。（通讯员 罗震）
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