一诺千金，让教育之光照进现实 ——记摘星下乡第三天

一诺千金，让教育之光照进现实 ——记摘星下乡第三天 敖剑晖 2022年8月17日 随着时代的不断进步，教育在社会发展中的地位变得越来越重要，人们开始不断挖掘教育的弊病，以图能够尽可能多地找出教育的问题，将其加以解决，以此促进教育良性发展，更好地提高人们的综合素质。但是，正如我在第一天的感想所言，教育问题并非三言两语便能阐释或者解决的。以今日的中国社会为例，当下的诸多教育问题中，家庭教育问题的矛盾最为凸现，许多父母常常头疼于孩子和自己之间的矛盾，对孩子的反抗行为感到不解和愤怒，总是认为错不出在自己身上，归咎于孩子的“叛逆期”这一客观因素上。其实，哪有无缘无故的反抗和叛逆？许多孩子的叛逆常常是家长自己行为酿出的苦果。许多家长在日常生活中往往出尔反尔，丝毫不遵守对孩子的诺言，既想要用物质激励手段刺激孩子努力取得好成绩，又不想破费，或是让孩子染上功利的恶性，其实，这种做法是行不通的，必然会大大减损孩子对家长的信任感，也可能为孩子树立轻信重利的负面形象，总得来说弊大于利。 在下乡实践的第二天晚上，我和孩子们一起打球，由于一些原因，我答应了请三个小朋友喝饮料。到了今天晚上应当履行诺言的时候，我本可以佯装此事不曾发生，就此蒙混过去，但我并没有这么做，因为我希望我能够为他们树立一个重视诚信的榜样，以此加强对他们的道德教育。以身作则，总比空谈大话要好。若是每个家长和老师都忽视诚信，下一代人的诚信就会成为无源之水，无根之木，那么下一代人何以自适？ 希望我今日之觉悟，能如我的热情，永燃不息，直到最后。

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