今年暑期，华南师范大学馨星队积极响应国家号召，贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神，选定新疆维吾尔自治州喀什地区为实践地，开展以“坚定文化自信，奏响非遗强音”为题的“民族团结我践行”云实践活动，以期通过“文化润疆工程”的深入开展，引导少数民族地区青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统和非物质文化遗产，增强文化自信，树立中华民族共同体意识。本次实践课程融合团史教育，在增强学生文化自信的同时，培育新时代青年精神，树立新时代青年担当。
身为思想政治教育师范专业的一名大一学生，我对华南师范大学哲学与社会发展学院馨星队本次三下乡的活动主题与目的都十分感兴趣，我在其中看到了运用自己所学为乡村振兴做出一点贡献的可能性，因此，我报名参加了馨星队的队员招募，并通过面试成为馨星队文教板块的一员。
为了给喀什深塔中学的同学们带来良好的活动体验，馨星队做了充分细致的准备工作。对于文教板块来说，我本人从7月1日期末考试结束正式开始备课，并在7月1日到7月14日这段时间里完成了教案和课件的初稿、第一次磨课、第一次改课、第二次磨课和第二次改课。在这个过程中，文教板块的负责师姐和馨星队的研究生领队师姐陪伴我磨课，针对教案环节设计、PPT图文设计细节、教学语音语调等多方面提出了很多颇具实际意义的建议，我在磨课之后重新设计的课程也明显进步了很多。因此，在前期准备过程中，我获得了许多课程设计的宝贵经验。
7月18日，筹备已久的非遗文化之旅终于正式开始了。上午9:00，馨星队举行了线上队伍见面会，这标志着馨星队成员与新疆喀什深塔中学高一师生正式在云端初次相见，跨越4610公里的距离，为期五天的“非遗牵起文化结，认同浇灌民族花”云实践活动正式拉开序幕。
在开营仪式上，我作为文教板块的成员与喀什深塔中学的同学们进行了线上自我介绍，并与其他队员们一同表达了能够参与实践活动的喜悦以及与同学们一起读过充实而美好的五天的希望。通过这一环节，同学们了解了馨星队伍的构成，也更加期待与老师们在课堂的相见。
之后的四天，作为喀什深塔中学高一（2）班的临时班主任，我的主要任务是组织班级见面会、总结班会等，并负责部分授课、助教工作。在各种班会上，通过一个个精心设计的小游戏，我拉近了与同学们之间的距离，了解到同学们对于本次三下乡活动、对于老师的各种评价与看法，以便在后续的活动中进行改进。而在授课活动中，同学们积极互动，让课堂氛围持续升温，作为授课老师的我感到既欣喜又更有动力，在晚上统计同学们的积分时更加有干劲，希望能尽快做好这些激励工作，给予同学们应得的鼓励与荣誉。
本次馨星队暑期三下乡已在7月22日的闭营仪式上画上了句点，但是，我与喀什深塔中学高一（2）班的学生们的师生情谊并没有结束。事实上，我们在这五天中已经慢慢熟悉，并逐渐超越了师生的关系，而更像是朋友之间的相处。记得同学们与我分享新疆当地的风俗、地理环境；有同学视频介绍自己的民族，并找来精美的民族服饰配合讲解；有同学与我分享了她之前教幼儿园小朋友诗歌的经历，并找来了她当时教给他们的诗与我分享……
想来，五天的时间虽短，但回首本次实践过程，我不仅在教学中提高了师范技能，更是收获了一段珍贵的师生情谊，也与怀揣着同样热忱的伙伴们相知相识。我想，我明年还会参加三下乡的，因为这真的是一个十分有意义，能实现自己价值，并为他人带来好处的活动。
而非遗之旅虽然结束了，但是馨星队心系家国，投身乡村教育的脚步仍在继续。
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