七月盛景，盛夏将至，期待适宜的微风，期待冰凉的饮品，期待少年人眼里的星光，期待一场有意义的旅程。为了将力量带往乡村，助力乡村事业的发展，我跟随闽江学院法学院暖风行动赤门分队来到了福建省南平市赤门乡赤门中心小学开展为期十五天的支教生活，夏天的热情来临，暖风说了许多，把夏天注的盈满。
新的故事在夏天温柔的晚风中开始，浅夏微风，蝉鸣不止，远山与山波，夏风如约而至。坐上一趟长途的巴士，途经漫山遍野鲜花，看遍小山村独特的美景，我和队员们一起到达了赤门中心小学。当前进的巴士停在门口，想起自己来时的焦虑与忐忑，此时看到赤门中心小学的校标，我明白前方已然没有退路，我将带着初心，带着热情于盛夏奔赴我的热爱。
支教的十五天，是一场圆梦之旅，也是一场相互学习，相互成长的旅程。年少时的三尺讲台，黑板上挥洒的粉末，一次突如其来的代课，老师们渊博的知识，好似都有着无穷的魅力。所以，当了解“暖风行动”后我心动了，为了少时的梦，也为了真正的帮助乡村的孩子，我想要进入暖风。可当想起自己曾经在电影中看到那些曾去边远地区老师，当他们离开过后，孩子们的受伤，我也曾怀疑自己短暂的十五天是否真正能为他们带去收获。但即使十五天很短，经历过后，我很庆幸自己来到这里。
十五天里，我努力备课，将有趣的内容融入我本枯燥的课堂，希望能够将知识带给孩子们让他们学习进步，但除此之外我也曾经因不知如何讲好一堂课而无措，只能依照记忆中自己老师的模样来开始自己的课堂。但我忽略的却是城市的孩子自小较好的学习环境让他们在课堂上拥有较好的基础，而这里的孩子长于田间，对知识有所欠缺，老师的授课方式对他们而言至关重要，所以我选择改变了较为宏观的讲课方式，转变为将简易的知识内化于心。短暂的十五天，我探索讲课方式，我学会用爱去帮助每位孩子，我也用心教育，希望每位孩子都学有所成，就是在这样的日子里，我和孩子们共同成长，即使深夜疲惫，但我们总是对美好的明天充满着期待，很幸运的是，夜晚会落幕，但是明天依旧还在，孩子们也在短暂的十五天里也有所成长，从英语拼写到英语口语，我也感悟自己不负此行，能够用自己的力量为他们带去了知识，我想这就是一场有意义的旅程。
杨绛曾说：“一岁有一岁的味道，一站有一站的风景。”我来到赤门乡欣赏这里的风景，在这里感悟，在这里收获，一路走来，我和孩子们在青春里碰撞，有快乐有疲惫也有成长，但这一切回想起来，每个瞬间都变得那么有记忆感。支教的生活从不是一帆风顺的我们不仅面临着教育的难题，同时还有着生活的“小挫折”，洗澡时破损的门，走廊里“生龙火虎”的飞虫，所有的一切都让支教生活变得更加不易，可每当想起这里的孩子也住着这样的宿舍便觉得好像比起一节精益求精的课堂，生活条件好像变得没有那么重要，重要的是我们本身的力量 。也曾害怕一个人在黑暗里行走，却在不知不觉间拥有了黑夜里一个人独自跨越半个校园走进办公室的勇气，这是别样的成长，也是第一次明白害怕从不是无法克服，只要心有所往，我们便无所畏惧。支教虽短，却让我在这一岁有了成长。
时光如白马过驹，转瞬即逝，盛夏散去，我们分离，但这段纯粹的记忆将永刻心中，永不忘却，因为在吹了又散的盛夏 ，我们会再相遇，只要我们心中有火，眼里有光。（通讯员 张倩倩）
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