“善良能够被善意感召而来。”手机屏幕反射着赵燕学姐瞳孔中闪烁的微光，她娓娓道来，却又显得如此郑重其事。
“如果要用两个词来概括我的四年大学时光的话，我认为是充实和安逸。”谈及自己的在校生活，赵燕学姐的脸庞总是洋溢着笑容。在她看来，前有高考的学业压力，后有就业的生存压力，唯有途中的大学时期，既有学习新知，提高自我的充实感，又不乏自我安排，舒适愉悦的安逸性。
是的，充实和安逸在某种程度上绝非反义。当汲取知识与休闲娱乐不再被疏离，当自我提升的喜悦完全冲淡了求知道路上的焦头烂额，你会发现，在看似满满当当的充实中，竟能获得其他事情难以企及的安定。因此，当时间的物理性得以延展，在某种意义上，也带来了精神的自足与超越吧。
对于毕业后的工作经验，赵燕学姐从态度和方法上，分别对我们作了阐释。
态度上，“严肃”是年轻教师的一门必修课。对于这个观点，起初赵燕学姐也是不敢苟同的。可当她以班主任的视角看待问题时，才发现“严肃”的必要性。在叛逆期最重的中学学习过程中，调皮的孩子们总爱挑战作为老师的权威和底线。而“严肃”，正是树立威信和告诫底线的最好方式，唯有恰到好处的“严肃”，才能在不留下刻板印象的同时，将班级的许多细枝末节的问题扼杀在摇篮中。
而在方法上，“读万卷书，行万里路”是学姐最为推崇的。中学的政治学科包含广，跨度大，是地理、政治乃至历史的综合，对于这类跨专业的学科，只有广泛的课外知识与身体力行，才能撑得起驳杂的教学内容，而其间丰富多彩的故事将成为引导学生学习兴趣的原动力。
“善良能够被善意感召而来。”这是赵燕学姐所带毕业班中，一位家长对她的赞美。学姐坦言，这让她想起了那段艰难的志愿者时光。臭气熏天的残障儿校园，不堪入目的老人院，这是矗立在康庄大道上的殿宇琼楼，阴影所投射，所覆盖的不毛之地。那时的女孩没有半点胆怯，一丝顾虑，而现在，或许自己再也无法肆意地发散那份纯真的善意了。
倏然间，回望我这番并不成功的学生生涯，饶是资质平平，然而总不缺恩师倾囊相授、悉心关照。到底是什么让我选择了教师这份职业？或许是回报这无数成长历程中的，顶纯真的善意罢？
如何于生命的虚空中打捞善的真意？心头总还是模糊的，因此至今无法领悟，只能在诚惶诚恐中心怀莫名的感激。
台州学院人文学院“你好，校友！”暑期社会实践队
庞嘉来
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