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将点滴星光化作实践学习的动力

来源:安徽师范大学文学院 作者:王傅浩

支教实践的下半段的第一课便是党史团史故事会。

课程的开始,老师带领着同学们回顾了党团的百年征程,介绍了百年党的风雨征程。在党史部分,老师领着孩子们从中国共产党成立开始,领略红船精神,体悟建党伟业,再到党的艰苦奋斗时期,从转移党的建设基地到战争时期的顽强斗争,到走过党的飞速发展时期,经历了经济发展的挫折之后重振旗鼓高质量高速发展。穿越党的百年奋斗历程,老师以简洁明了的时间线,清晰明显的语言组织,帮助孩子们了解党的奋斗历程,也使孩子们震惊于中国共产党的顽强毅力和惊人的领导能力,课程的最后,孩子们还学习到了中国共产党借鉴的理论基础,包括马克思列宁主义等,为孩子们开拓了国际视野,帮助孩子们更好的了解中国共产党的前世今生。

说完党的奋斗历程,接下来便是团的发展历程。由于孩子们大多都加入了少先队,所以他们对于中国共青团的知识格外熟悉。当老师提问团的三个发展阶段和团的两个主要事件时,孩子们踊跃举手发言,老师们也惊讶于孩子们的知识储备。在讲完中国共产党和中国共青团的发展历程后,老师向大家讲述了《半截皮带》以及“团旗的故事”,并向大家拓展了抗美援朝时期的英雄事迹,孩子们聚精会神,不少孩子眼含热泪,聆听着老师为他们精心准备的故事分享会。最后,老师带领大家完成了一系列课堂作业,孩子们对国旗、国歌和国家的敬畏之情油然而生。通过这节课,孩子们的爱党爱国精神得到了极大的发扬、孩子们的基本素质得到了极大的提升,同时这也有利于提升民族凝聚力以及传承党的精神和文化。将新思想、新理念融入青年主力军,帮助他们成为新时代的综合型人才,党的建设,团的建设,关键在青少年的培养,通过这节课,孩子们学到了知识,提升了见识,也让老师们惊叹于孩子们的表现。

下午的唐诗宋词课以及绘画课的开展提高了孩子们的审美水平,帮助孩子们徜徉在诗歌和绘画的海洋里,寻找到心灵的共鸣。

海上生明月,天涯共此时,不知道此时此刻,又有几点星光为我们照亮,为孩子们的成长助力。

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