参与志愿服务是一件非常有意义的事情，在和孩子们一起学习团史的过程中，志愿者也学到了很多新知识。7月份，“星火传递，筑梦丹青”团史宣讲团队在家乡地利用学校，教育机构等地对小学生进行了团史宣讲。此次团史暑期公益课堂活动内容丰富多样，包括创意手工、舞蹈、唱歌、书画等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。主要以开阔青少年眼界为主，深入了解中国主义共青团的知识。激发他们的创新思路，提高动手能力、观察能力和创新想象力，让孩子们学有所思、学有所悟。
学理论
为喜迎党的二十大胜利召开，中国共产主义青年团成立100周年，引导少年儿童听党话、感党恩、跟党走，增强少先队员光荣感，团结、教育、引领少先队员健康成长，厚植爱党爱国情怀，志愿者老师开了团史主题宣讲课，课堂开始，志愿者带领小朋友认识了团徽，中国共产主义青年团团徽的内容为黄色五角星、团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在党的思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进；接着观看团史史视频，了解中国共产主义青年团的发展历程。通过活动，在孩子们心中厚植爱团爱党爱国情怀，牢记团的奋斗历程，珍惜来之不易的幸福生活，以坚定的步伐，满怀的激情，奋发学习、敢于担当，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
绘团徽
作为中国共产主义青年团的象征和标志，中国共产主义青年团团徽扮演者至关重要的角色。志愿者用绘画团徽的形式来激发小朋友了解共青团知识的兴趣，从而更好的投入团史学习中。志愿者老师耐心地给小朋友示范绘画步骤第一步，先画出团旗的轮廓和图案；第二步，画出一个半圆形，里面画出三条不同的曲线；写上”中国共青团“，然后画出一些线条图案；第四步，画出半个齿轮的轮廓；第五步，画出麦穗的图案，然后在麦穗的上方画几条曲线图案；最后用彩笔涂上相应的颜色，这样团徽简笔画就画好了。“老师我画的对不对”“老师我画好了”小朋友迫不及待与志愿者分享绘画成果。小朋友是非常喜欢绘画的，所以用绘画形式宣传团史是十分有用的。同学们在这次活动中，用自己所学知识画出他们心中的信仰，用自己的行动庆祝中国共青团100周年的生日，为中国共青团这个大家庭贡献自己的力量。
唱团歌
《光荣啊，中国共青团》是中国共青团的团歌。由胡宏伟作词，雷雨声作曲。1988年5月8日，正式被定为中国共产主义青年团的代团歌。2003年7月22日，正式被定为中国共产主义青年团团歌。志愿者老师先给小朋友放了一遍雄壮激昂的团歌，孩子们都被它所感染，个个都很兴奋的想要学习。志愿者老师带领小朋友一句一句地学习，不一会儿，孩子们就学会了。中国共产主义青年团的团歌是光荣的，就像一首英雄的赞美诗，激励着所有年轻人，像初升的太阳充满干劲，继往开来学习革命老前辈优良传统作风，努力积极开创新的世界。
阅经典
“读史，使人明志，读诗，使人灵秀，凡有所学，皆成性格。”红色经典永流传，用伟人的事迹激励孩子，远胜于一切教育。志愿者老师带动孩子积极成为读红色书籍的参与者、同行者，引领了广大青年学习、传承红色基因，赓续红色血脉。志愿者给小朋友阅读了书籍《伟大五四精神》，本书围绕伟大五四精神这一主题，结合习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上的重要讲话，系统梳理五四精神生成的时代背景和社会条件，阐释五四精神的科学内涵，探讨在新时代如何继承、践行和弘扬五四精神。对小学生十分有用，让他们在阅读书籍中感悟伟人不易，传承红色精神。
风华青年正逢其时，激荡梦想重任在肩。一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。伟大的时代赋予当代青少年更多的机遇和挑战，我们应当做好青少年的引导工作，传承红色精神，将人生梦想汇入时代洪流，在新的逐梦路上创造更绚丽的人生。
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