喜迎二十大，奋进新征程——厦门大学访问交流心得
为密切校际友好交流，践行“为党育才”方针，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，湖北大学学生校务助理（以下简称“湖小助”）一行赴厦门大学开展实地走访调研，并就如何探索深化民主治校、发展强校新路径，与厦门大学校办学生事务助理（以下简称“厦小助”）进行工作交流和经验分享，受益良多，具体如下：
一是弘扬爱国主义精神，争做新时代新青年。厦门大学是由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办的百年名校。为实现心中的教育救国、兴国、强国宏愿，陈嘉庚先生自闯荡新加坡成就基业后，便回国创办多所学校，以“宁可变卖大厦，也要支持厦大”的决心和实际行动竭尽全力、苦心经营厦大办学事业，力争将厦门大学建成能与世界各大名校媲美的一流大学。陈嘉庚先生倾资兴学、报效祖国的爱国行为，正是其厚植家国情怀，传承中华民族优良传统的具体体现。一代青年有一代青年的发展际遇，一代青年有一代青年的具体使命。新时代的中国青年置身民族复兴大业实现的重要节点，应当高举爱国旗帜，挺立时代潮头，勇担强国重任，树立民族振兴、国家富强的强国志，依靠过硬的本领、扎实的行动来实干兴邦。
二是着力推进内部建设，切实提升履职能力。在座谈会上，湖小助和厦小助围绕学生参与民主治校、组织内部建设、职能角色定位、功能作用发挥等方面开展了深入探讨。其中，湖小助重点分享了跟岗部门、联系学院实习制度，厦小助则重点分享了定期制发问题简报、工作简报和热点简报的“三种简报”制度。两种工作制度皆有可圈可点之处，均体现了学生助理作为“传声筒”和“润滑剂”，联系学校与师生的桥梁、纽带作用。但提升履职能力的核心在于加强自身建设，一方面是要依托刚性的工作制度、严格的工作纪律约束；另一方面是指充分发挥主观能动性来找差距、补短板、抓落实的能力，只有通过刻苦学习理论知识、脚踏实地做事来克服本领恐慌，才能真正成为能够独当一面的工作“多面手”。
三是坚持以问题为导向，做深做实调研“大文章”。厦小助团队内设调研部，以职能部门委托和暑期专题调研两种形式谋划了关于本科生导生制、在校生就业意向等调研主题，以实地走访、发放调查问卷和针对性访谈等形式开展了专题深入调研。这也促使湖小助团队意识到，在前期的实际履职过程中，我们的问题意见收集及调研工作大多仅停留于提升同学们的学习生活满意度，立足于我校一流学科建设和高质量发展层面开展的深入调研较少，尚未形成专题调研报告。诚如刘校长所言，我们不光要成为意见的收集者、问题的发现者，更要努力成为改进学校工作、助力学校发展的建议者、建设者。我们要在助力学子成长成才上下功夫，深入图书馆、教室、实验室等师生聚集一线，广泛了解情况，细心查找症结，听真话、察真情、求真效，切实做到沉下去、深进去、钻研透，不负学校的期盼和师生的信任。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。此次厦大之行，让我深刻领会到爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族继往开来、接续奋斗的不竭动力之源，其本质就是坚持爱国、爱党和爱社会主义高度统一。作为时代新青年，我们必须维护和传播马克思主义，锤炼品德修为，追求高境界、高品位的人生，谨记党中央赋予青年的使命，扛起青年的责任和担当大旗，在自身的工作、学习和生活中，发扬工匠精神和孺子牛精神，主动为国家和社会发展奋斗青春、奉献青春，用青春之我，铸就青春之中国。
通讯员：
学生校务助理2021级马克思主义理论研究生 杜芸颖
2022年6月30日
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