国家资助伴你成长，助学贷款助力成才。为加深对国家资助政策的了解，进一步认识社会上实际情况，2022年6月25日，巢湖学院“乡村振兴必定有我，资助政策下乡行”暑期社会实践团队赴安庆市怀宁县小市镇开展国家资助政策宣讲活动。为顺利开展后续工作，团队赴安庆市怀宁县洪铺镇人民政府进行采访。
国家秉承“不想让任何一位学子因家庭的贫困而错失接受教育”的信念，一直大力开展学生资助工作。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，各级教育与、财政等部门和各级各类学校，坚持以人民为中心的发展思想，积极推进精准资助和资助育人，持续加强学生资助规范管理，国家学生资助政策体系更加完善，资金力度不断加大，学生资助工作进一步提质增效，为“不让一个学生因家庭经济困难而退学”提供了坚实保障。
资金投入力度不断加大，教育资助提档升级
“比起以往物质和经济上的帮扶已经是过去的时代了，接下来国家资助会从哪一方面进行拓宽和提升，资助工作者怎样进行探索，也是我们本次调研的目的。”团队带队徐红杏老师向共青团团委书记项四洋提出问题。项四洋首先为团队成员介绍洪铺镇贫困户口的基本情况，一共有13的村居，3个贫困村和1010户的贫困户。本次调研主题是教育资助问题，他为我们介绍在2022年中获得教育资助的学生家庭一共是278户共290家人，并且用于教育资助的金额共有165155万元，这是洪铺镇今年关于教育资助的基本情况。政府立足实际，着力完善教育资助政策，进一步提高教育资助力度、扩大资助范围、优化资助方式等形式，进一步完善从学前教育到高等教育的“全覆盖”教育资助政策，构建多位一体的精准教育资助体系，为当地政府进行教育资助工作时打下坚实基础。同时加强教育资助资金管理，确保资金准确发放到位，主动进行网络公示与现实公示，主动接受社会公众监督，确保教育资金使用的公开透明。
育人育心，让资助工作更有温度和深度
党的十八大以来，面对教育改革和国家脱贫攻坚战略的新形势、新任务、新要求，坚持和加强党对学生资助工作的全面领导，以习近平总书记关于教育和脱贫攻坚的重要论述为遵循，紧紧围绕以人民为中心的宗旨，调整资助工作的办法，吸引社会广泛参与，采取灵活多样的资助方式，全力助力家庭经济困难学生成长成才。在接受团队成员采访时，项四洋从资助者、团委和公益性组织方面为团队成员介绍在学生资助政策方面进行的措施，首先举出黄山村的学校资助者事例，这位资助者为学校捐赠4000元和校服；加上团委每年都会有困难资助，并且指出今年已经申报两位，对于困难家庭发放500元的困难补贴；在1月份时公益性组织壹基金也为13个村各提供两个公益性的项目，这是洪铺镇目前在今年的资助情况。
建立有效机制，共享幸福生活
项四洋书记随后陪同为团队成员与副镇长程赞交谈。针对实践团队如何进行选择地点，未来如何更好发展等问题，团队带队老师徐红杏老师与程赞展开详细交流。本次活动的前期准备进行，由学校资助老师、学院书记和团队进行仔细筛选，并表示如果项目成效良好，会与学院申请也与政府协调建立实验基地，以后也将开展普法、支教等活动。程镇长向团队成员表示洪铺镇资助资金的投入进一步刺激当地教育事业的不断发展，同时把持续巩固好脱贫攻坚成果与推动乡村振兴结合起来，扎实推进贫困人口稳岗就业，科学谋划产业分布，形成脱贫攻坚与乡村振兴相互支撑、相互配合的有效衔接机制，让老百姓的生活越来越好。
本次专访，让团队成员对怀宁县洪铺镇的有了更加详细的了解，更加深刻的理解政府落实国家资助政策的具体措施。“不想让任何一位学子因家庭的贫困而错失接受教育”绝不是一句空话，政府正以实际行动来践行。
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