工会组织在参与校园文化品牌建设中，不仅要立足传统项目，使之弘扬光大，更应该与时俱进，不断拓展文化建设的视野和领域，运用现代科学技术和方式，增添时尚文化的新内容、新项目、新品牌，吸引不同年龄、不同阶层、不同兴趣爱好的教职工参与自己认同的文化活动建设，尤其是要紧紧抓住机遇，结合校园阶段发展的各个时机，组织开展群众性竞赛活动以统一思想、凝聚人心、激发活力，增强教职工的责任感和使命感；要紧紧围绕校园民主政治建设的内容，组织教职工为校园的各项建设出谋划策、进言献策以激发教职工的校园主人翁精神，推进学校的各项改革和建设；要紧紧围绕教书育人，提高教育、教学质量，组织广大教职工钻研业务，提升能力以增强学校的社会综合竞争力和办学实力，提高学校经济和社会效益。要紧紧依靠广大教职工的创造性和聪明才智，组织教职工参与校园管理以解决学校在发展过程中遇到的重点、难点问题，实现“以人为本”的校园文化目标。要积极开展形式多样的宣传教育活动，进一步更新教职员工的观念以适应时代发展的需求，促进学校的进步与发展。
为调查研究思想政治教育视角下高校工会文化品牌建设现状，曲阜师范大学马克思主义学院“砥砺文行”思政实践队于暑期对山东省内多所高校展开调研。
“砥砺文行”思政实践队先后来到淄博市、青岛市、潍坊市、济南市等多地市高校展开调研。调研前期，“砥砺文行”思政实践队在指导老师的帮助下设计了调查问卷、访谈提纲，通过线上线下相结合的方式，充分了解高校工会文化品牌建设现状。线上，“砥砺文行”思政实践队共收回有效问卷453份，有效回收率为90%；线下，“砥砺文行”思政实践队在指导教师的帮助下展开访谈，共采访了山东省近30所高校教职工，采访素材厚重，数据真实。线下采访结束后，团队成员在充分分析数据的基础上，与指导老师多次沟通协商，确定了本次实践报告的撰写；又经过指导教师的多次指导与推敲，最终定稿实践报告。
本次调研刷新了团队成员对高校工会文化品牌建设的认识，拓宽了团队成员的知识视野，对团队成员今后的成长与学习具有积极作用。
总之，校园文化建设不是一朝一夕所能完成的，需要长期、艰苦地努力才能收到一定的成效。校园文化品牌建设更需要切合校园发展的实际，纳入学校长远发展规划之中，因地制宜、与时俱进，努力做到科学规划、全面统筹和系统安排，从而树立全员共建校园文化的意识，形成人人都是校园文化的建设者，人人都是校园文化的享受者的良好氛围，把校园建成教职工文化生活的家园，工作学习的乐园，成人成才的摇篮。
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