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垃圾分类实践过程

来源:南京师范大学泰州学院教师教育学院 作者:赵庆捷

随着社会的发展进步,生产力的提高,垃圾产量也随之增长,而如何通过垃圾分类管理,最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。

在我国,自2016年12月,习近平主持召开中央财经领导小组会议研究普遍推行垃圾分类制度,首次在制度上提出垃圾分类解决方案。2017年3月,国家发改委、住建部联合发布《生活垃圾分类制度实施方案》,再到7月1日,上海作为步入垃圾分类强制时代的第一个城市,垃圾分类工作正在有序,快速推进。

垃圾分类是生态文明建设的重要环节和关键领域,是生态文明的重要抓手。为此,曲阜师范大学软件学院社会主义好青年团队10人于7月18日至7月19日在济南市章经行为期两天的初步实践调研活动。

活动起始,团队于7月15日举行了拍照出征仪式,队员们身着统一队服,在孔子文化广场,墨子雕像,大学生活动广场等具有代表性的地方经行合照。

其一,孔子文化广场作为曲阜师范大学的象征,其孔子形象所代表的儒家文化提倡的以人为本思想也是本次垃圾分类社会实践活动最根本的落脚点;其二,墨子的“耳目为实”是我们在社会实践活动中始终保持探究,严谨、实事求是的精神导航;其三,大学生活动中心代表着我们作为青年大学生的积极活力,以及关注民生政策的社会责任感与行动力。

此次拍照出征活动极大地鼓舞了队员的士气,加强了团队的向心力。

同时于当日经行第一次活动会议,会议流程如下:

会议确定了本次社会实践目标:

(1)通过调研垃圾分类实际情况并结合物联网技术思维寻求更加高效,简洁的垃圾分离方案。

(2)通过本次社会实践活动提升实践调研能力与培养队员社会责任感。

会议拟定调研方式包括但不限于

(1)调查问卷调研,网上与实地。

(2)咨询相关人员,民间团体与政府官员。

(3)实地考察当地垃圾分类情况。

(4)经行资料查询。

会议确定正式调研前的分工合作:

(1)组织人员:经行实践活动的总体构思与设计,确定日程安排。

(2)联络人员:与调研当地相关机构或人员经行联系商。

(3)宣传人员:经行简报与宣传文章的撰写和发表。

(4)调研人员:经行初步资料的查找,为实践活动做铺垫。

(5)设计人员:经行调查问卷的设计。

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