为践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，关爱少年儿童，为少年儿童献上自己的爱心，“情暖童心”实践队成员谢婷伊通过当地居委会联系到一户留守儿童，于8月21日登门拜访，展开情暖童心实践服务活动。
（队员携带零食书籍等前往家中拜访）
实践队员为留守儿童送去了故事书，知识百科全书作为礼物，与小朋友一同阅读书籍，学习知识。同时也与小朋友进行互动交流，详细了解她的日常生活，生活中的趣事，并适时地进行引导，赞扬孩子诚实守信，真诚善良的美好品质，鼓励她努力学习，成为更优秀的少年。
（实践队员与小朋友一起阅读书籍）
实践队员还为小朋友带去了月饼，水果还有小零食给小朋友品尝。同时，实践队员也携带相机，为小朋友进行拍照，为小朋友记录生活。
下午实践队员跟小朋友一起整理室内卫生，教给小朋友做家务活的窍门，跟小朋友一起将屋子收拾的焕然一新。
最后，实践队员带领小朋友来到户外进行体育活动，与小朋友一起打羽毛球，耐心教小朋友如何发球，如何颠球以及如何接球。
一天结束，实践队员与这个小朋友建立了友谊并保持联系，持续关注着这个孩子的心理健康。
（实践队员与小朋友分享零食）
（实践队员与小朋友一起劳动）
（实践队员与小朋友一起打羽毛球）
（实践队员为小朋友拍照）
实践感悟
刚接触“情暖童心”这个项目的时候，我考虑的实践地点只局限于儿童福利院、幼儿园、乡村小学之类的地方。但是因为疫情的影响，我们的团队行动变为了个人行动，并且因为防疫的要求，前往当地的福利机构也有些难度。正当我一筹莫展之际，母亲的一段话点醒了我。我不能只局限于福利院这种大型公共的儿童帮扶机构，单个的儿童甚至是普通儿童也可以呀，“童”包括的是所有的儿童，不能有所分别呀。
于是我联系了居委会，找到了一户留守儿童人家，在联系与协商后前往实践。通过这一天的实践，我收获良多。虽然我也曾经历过儿童时期，但一方面时间久远，另一方面成长环境不同，今天的实践让我窥探到了儿童内心五彩斑斓的世界，也更让我体会到为他人服务的快乐。同时我也对当前儿童成长的需求有了更深的了解，为以后继续进行儿童志愿帮扶活动奠定基础。
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