今天是7月18号，是在春风化豫支教队线上支教的第八天，也是我给高年级小朋友上的最后一节趣味历史课。如往常一样，上课五分钟之前，我给小朋友们播放了上节课约定好的《剑魂》，小朋友们进入课堂后很热情地同我打招呼，一边听歌曲，一边等其他小朋友进入课堂。
下午三点二十，一天之中的最后一节课准时开始了。今天我给小朋友讲的是中国和日本的历史关系。按照套路，我先向小朋友们介绍日本的地理位置、地形特点、风土人情。经过前几节课的教学，小朋友们已经能在我讲解之前就通过ppt里的图片发觉日本的地形特点，看着小朋友们在弹幕里的积极发言，我很高兴小朋友们能理解我的课，并且能对历史课感兴趣。介绍完日本便开始了这节课的重点，我按照时间顺序，从日本侵华战争开始讲述中日关系，由于小学还没正式开始正式设置历史课，所以我尽量用通俗易懂的语言，简单地向小朋友们讲述日本人对中国同胞造成的不可磨灭的伤害，并告诉他们我们不能忘却历史，要永远缅怀那些为我们牺牲的前辈们。
在讲述完关系后，我给小朋友们播放了《那年那兔那些事》中的一集，这一集主要讲述了中日建交的前后曲折，由于动画片讲述的比较简略隐晦，在看完动画片后，我分片段向大家讲述了动画片背后的历史事件，小朋友们也在弹幕里发出了自己对动画片片段的理解。在观看完动画片后，小朋友们加深了对中日历史关系的理解。
这节课结束后，我就与高年级的小朋友说再见了。支教的时间很短，带给小朋友们的课程也不多，但是每一节课小朋友们都会认真地听课，我教会他们一点知识，他们教会我热情与责任。我想，一场支教，不仅是对小朋友们的陪伴，也是自我的成长与蜕变。
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