“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。为了解桂林图书馆榕湖分馆的结构布局、馆藏书刊、功能划分等以及读者爱好需求，7月7日，广西师范大学“蜂育蜜”团队来到桂林图书馆榕湖分馆开展社会实践活动。
走进图书馆，我们发现，桂林图书馆榕湖分馆的文化场馆比较多，现代化网络配备也较为齐全，可以满足少年儿童的借阅需求，一些墙画、党建栏板也可以增强少年儿童的文化熏陶。
团队成员也向图书馆工作人员询问了图书馆的一些基本情况，馆内大部分是少儿读物，来阅读的小朋友居多，馆内图书可阅读、外借、学习，图书馆也经常举办各种阅读活动，可见，图书馆榕湖分馆可以满足不同年龄层次的少儿读者及家长、教师的借阅、学习、教育需求，桂林图书馆榕湖分馆可以说是桂林市少年儿童学习、成长的最佳场所。
在少年儿童图书馆中，团队成员对一位正在阅读的小朋友进行了交流，得知小朋友家长经常有空就会带她来图书馆阅读学习以及参加图书馆举办的阅读活动，小朋友自己也表示自己很喜欢阅读，阅读能带给她知识以及在书籍带给她的快乐。团队成员们认真聆听小朋友对于阅读的理解，了解到了小朋友对于阅读的喜爱，也显现了图书馆的图书资源丰富以及活动的多姿多彩，能够满足小朋友对于阅读的渴求，图书馆各种各样的活动也满足了小读者们的文化生活需求。
在少儿借阅处，一位小朋友正在借还书设备前把前几周借的书本进行归还，团队成员向小朋友询问了借还书的流程以及小朋友对于阅读的一些基本情况。小朋友表示，妈妈经常会带她来图书馆阅读，也会经常借书回家看，小朋友自己也很喜欢图书馆里面的一些故事书、脑筋急转弯以及科学知识类书籍。图书馆的这套借还书设备也非常方便小朋友借还书，只要把卡放上面，然后对书本后面贴的条形码进行扫码就可以进行借还书了。馆内的图书检索平台、电脑、扫描仪等现代设备也给大家提供了方便，让大家更好、更便捷地寻找和阅读需要的图书。
许多小朋友都表示自己周末和节假日经常会和父母一起到图书馆来阅读学习，大部分小朋友都偏向于图文并茂类图书的阅读，图文并茂类的图书也更通俗易懂，让小朋友更易读懂其中的内容。
图书馆里也经常会举办线上线下的活动，以丰富小读者们的文化活动。线上，图书馆经常会推出启蒙绘本、故事绘、名著导读、线上听书等活动，线下有亲子共读、书画展、知识讲座、手工制作等活动。在周末或节假日，家长也可以带小朋友来阅读或者参加图书馆举办的各类阅读或其他活动，从小引导小朋友学会阅读、爱上阅读，让阅读成为一种习惯，让小朋友在阅读中更好地成长。
实践团队成员回去之后，对“如何培养幼儿的学习习惯”以及“怎么更好的发挥图书馆的作用”这两个方面进行了探讨。团队成员认为良好的阅读条件、正确的阅读习惯、有效的阅读方法以及家庭教育对幼儿自主阅读的指导是非常重要的。而公共图书馆是公民的第二教育课堂，不仅肩负着保存人类遗产、普及教育的责任，而且还是社会、文化、科技、信息的中心，大众应当充分享受这一丰富资源，理应发挥图书馆的作用，最重要的是图书馆要进行科学的管理，并且要大胆改革创新，提高职工队伍的素质等。
实践团队也将持续关注儿童阅读问题以及相关文化场馆的建设，为儿童提供更多合理的阅读建议，以及向家长和儿童提供更多的文化场馆信息，让儿童感受阅读的魅力，引导儿童喜欢阅读、学会阅读、学会利用身边的文化资源。
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