记山皖队支教前期准备

不知不觉，2022年只剩一截小尾巴了，一整年下来，好多东西都变了一个样。我也有许多改变之处，但毫无变化的是，我又报名短期支教啦！

报名的地方依旧是咱山大小树林支教调研团，不过这此不是报名的线下，虽然我真的非常想成功的线下支教一次，想亲眼见见可爱的孩子们，无奈寒假的事儿有点儿多，于是选择了线上支教。本次“目标”是安徽岳西五年级的小朋友们，可爱的小妹妹小弟弟想想就令人开心。在咱团的强大执行力下，山皖队迅速集结。

山皖队拥有12名积极活跃，志同道合的兄弟姐妹。集结之后，依托大家活跃的脑细胞，我们迅速的完成了选队长组长，分组分任务，定队名口号等一系列及其重要及其有意义的任务。皖皖卿卿，山岳同行，我们山皖队定要完美的完成本次支教活动，“’皖西南之行，我们更期待与可爱的小卿卿们建立深厚友谊，愿同可爱的小朋友们共同进步，用热爱温暖这个冬日”

支教前的准备我们也没有落下，第一件事是分组。我们分为了宣传教案后勤调研四组，大家各司其职，从每个想的到的方向为本次支教活动保驾护航。我所在的是宣传组，为线上宣传 线下设计，向外界展示我们的风采。组内分工合理且明确，我负责支教周签的设计。说来惭愧，我的艺术细胞好像不那么发达，好在有组内成员热情的提出修改意见，让我学到了很多东西。

第二件事自然是最重要的试讲啦。我们很长一段时间都是学生，突然转换为小老师，肯定有很多需要调整和适应的地方，比如讲课的准备啊，表情管理啊，应对突发情况啊，都需要提前模拟一下。按照计划，我们每个人都有一次试讲机会，获得八分钟的“教师体验卡”。其他人则需要扮演小同学，还原真实的上课场景。每一次试讲结束，都会有两到三位队员进行点评，帮助小老师发现教学盲点。每一个小老师试讲，特点都很鲜明，比如有PPT非常精美的，气质和老师如出一辙的，语气和蔼的。都非常值得我学习。虽然线上过一次，但我仍能感到自己的授课方式，节奏把控，PPT制作水平都有待提高。

皖皖卿卿，山岳同行。这个冬天，努力做一个小太阳，如能给小朋友们带去些许温暖，支教便有了意义。

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