曲阜师范大学教育学院“教子探民情，数字助振兴”实践团队在对中年人群进行采访的过程中，实践队成员牢记“乡村振兴”重点在“乡村”，在实际的访谈过程中，贴近生活，并不灌输多么高大上的理论，而是从生活中点滴小事展开，由点到面，以手机使用中的各种小问题为例，实践队成员的问题循序渐进，采用一种“拉家常”的方式，引导中年人群放松的开展交谈，以问题展开采访，又不仅仅的局限于问题。实践队成员通过访谈发现，中年人群对手机简单的小程序能够熟练运用，对一些复杂的却无法掌握，他们想要学习一些其他的工具，但是同时“手机打字”这种现在互联网时代看似人人都应该掌握的技能却也存在问题，在访谈过程中，实践队成员采用了“一对一”形式，手把手的指导访谈对象如何打字、使用小程序等，力所能及的解决了一些问题。通过访谈，实践队成员不仅对访谈问题有了深刻的理解，也对中年人群的需求有了更加明确的了解，将会在下一步的实践过程中针对性的解决。
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