随着互联网时代到来,各种新技术应用于传统课程,如多媒体信息技术课件、学习平板、计算器等,教师要熟练掌握信息技术,更好将其融入课堂,确保信息技术恰如其分地为教和学提供帮助。
(七)纵横比较策略
教材都会随着时代背景的变化和时代的需求而不断变更,改革,因此教师在教学中不能对教材盲从和彻底颠覆,应该对不同教材采取纵横比较,更好分析教材.
1、横向比较
教师在备课时应该对同一教学内容的不同版本教材进行分析。如对于“负负得正”的教学,不同版本的教材用了不同的处理方式,除此之外,对于章节内容排版也不一样,见下图高中数学“代数内容”部分的人教版A、B版和北师大版的教材比较。
2、纵向比较
看同一出版社,不同时代、不同版次的教材,分析前后教材的变化,尤其是最近新旧版本教材的变化,譬如对比初中数学新旧教材,很显然可以发现新教材中出现了大量的表格和图,如温度计表示的数轴示意图、长方形面可以进行积表示的多项式乘法法则示意图、面积拼图法对平方差公式的验证、数轴表率与统计三示有理数加法运算的形成过程示意图等。从教学实际出发,教师可以多比较新旧教材区别。下图为高中人教版A、B版两本教材有关于“数列”的章节安排
http://www.dxsbao.com/shijian/535790.html
点此复制本页地址
7月15日,中国·永康五金指数编制办公室的指导老师们带领浙江工商大学统计与数学学院赴永康社会实践调研团前往金城市场一期、二期,采集个体商铺的相关销售数据,同时也为之后具体的调查做……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月14日,中国·永康五金指数编制办公室的指导老师们带领浙江工商大学统计与数学学院赴永康社会实践调研团前往电商公司,由浙江工商大学的杰出校友——王总给我们讲解电商文化。王总先是讲……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月13日,中国·永康五金指数编制办公室的指导老师们带领浙江工商大学统计与数学学院赴永康社会实践调研团前往王力安防科技有限公司参观。王力集团在智能门锁、智能家居领域经过多年的战略……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月12日,中国·永康五金指数编制办公室的指导老师们先是教导浙江工商大学统计与数学学院赴永康社会实践调研团的成员编写五金市场交易周价格指数评析报告,后是前往统计局听朱副局长开会。……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月8日,中国·永康五金指数编制办公室的指导老师们带领浙江工商大学统计与数学学院赴永康社会实践调研团前往金城市场一期、二期,采集五金指数数据,了解市场五金行情。金城市场的商铺鳞……
浙江工商大学 浙江工商大学统计与数学学院团委查看全文 >>
7月7日,由永康五金指数办的老师带领浙江工商大学统计与数学学院永康小分队来到了国际会展中心精品馆,在讲解员生动的讲解下参观和了解永康五金发展史。由于10个展馆中展览的皆是永康的名……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月6日,由中国科技五金城集团公司主办的五金指数及网站熟悉活动在永康五金指数编制办公室举行,指数办的五位老师和浙江工商大学永康社会实践团的诸位成员参加了本次活动。在上午,永康小……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>
7月5日,永康分队10人在朱贺老师的带领下从浙江工商大学来到万金城,参加中国·永康万金指数编制办公室与统计与数学学院共同举办的2021暑期社会实践实践。基地的老师表示了热情的欢迎,翁文……
浙江工商大学统计与数学学院团委 浙江工商大学查看全文 >>