儒家修身思想是我国思想体系中的璀璨明珠，她经受了历史长河的考验与洗礼，依旧在世界文化之林中熠熠生辉。对于现代思想教育来说，通过对儒家修身思想精髓的科学认知与合理借鉴，可以达到很好的社会教育效果。儒家提倡爱人之道，明人伦秩序，提倡修身养德。深入探索挖掘儒家修身思想的本质内涵，并将其融入到大家尤其是当代大学生的日常生活行动中，对于提高社会行为规范具有重要意义。基于此，曲阜师范大学儒徳致学实践队于12月18日至12月30日于山东省日照市、潍坊市、聊城市以及河北承德市等开展实地调研，并下放调查问卷配合调研。作为实践队的一员，我很荣幸能够参与社会实践全过程，并亲身体验到探索儒家修身思想的意义以及与队员共同努力的乐趣，本次社会实践更加深了我对儒家修身思想的了解。
在实践队调研过程中，我与儒家修身思想有了更加深刻的对话。儒家修身思想强调静心之道、自强之道、宽容之道，慎独之道和自省之道。中国文化历来强调静心之道，把静心修德作为人生第一要义，正所谓“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。中国是自强不息、追求向上的民族，这也给中华民族注入了强劲的发展动力，为更好的传承儒家修身思想，人民教师应该做到“学而不厌诲人不倦”，在面对不确定的未来，面对重重挫折与困难，我们也要秉承了“知其不可而为之”的精神，奋勇向前！而宽容之道又何尝不是我们为人处世的法宝呢？“地势坤，君子以厚德载物”，我们要像大地一样有宽厚的胸怀，有虚怀若谷的境界，如此彼此的世界会更加宽阔，人生道路上互相扶持，共享阳光同担风雨。慎独之道、反思之道也是我们该深思的儒家修身之道。
此次实践队的调研不仅丰富了我们的实践经验，还让我们看到了团队合作的重要性，通过分工合作、团队协作来完成共同的目标。虽然我们只是调查了一部分人群，但是在实际的调研过程中，映射的是一个万花筒的世界。
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