独立思考，错题不再

支教时间转瞬即逝，已经过半，今天的课程内容主要是以上课与做题相辅相成，在经过上课时老师的精心教导之后，在加以练习题的检验，尽管有些许错误，但是学生通过再次思考和探究，能够自己改正错误。

当他有错题时，我会提醒他这题是否有点问题，而不是直接告诉他答案，再次思考也是一种能力的体现，通过再次思考知道自己的错误点并加以改正是一种较良好的习惯。相较于他人直接告诉答案，远远没有自己独立思考来的有效果

在下午也旁听了其他老师的课程，授课老师对知识点的理解较为透彻，课前准备充分，在教学过程中能和学生有较好的互动，总体上来讲，我在这位老师身上学到了不少，教学这条路是任重而道远的，我希望在未来的日子里，多向其他老师学习，提高自己教学方面的素养，强化教学技能.（通讯员:程 曦）

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