今天是支教的第七天,也可以说是支教中,上课最不顺利的一次。难度远远超过其他支教课,今天讲的是传统文化视频剪辑课,那么首先了解的就是有关传统文化的相关知识点。这对于我来说得心应手,因为之前有过课前十分钟演讲的经历。不过后面的视频剪辑,难度太大了。学生反应根本就听不懂,这是因为剪辑软件操作性太强,操作难度系数太高。也是由于我讲解不到位,语言不通俗,照着网上的文字操作流程,对学生来说犹如天书。对于小学生这个阶段,他们需要的是通俗易懂的语言,形象的比喻。过于专业的术语是他们不愿面对的。今天的支教,我深感抱歉,使我的学生陷入听不懂却要强行听的痛苦之中,没有给他带来学习的快乐。这充分说明了我身为这个支教老师,备课的不足,应当自己先看一遍视频,了解网络上的操作流程,对照着软件自己先进行操作,在自我操作中摸索,思考。该如何向学生讲授,该如何用形象化语言讲授这个知识点。
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