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课业帮扶解答疑问,帮助学生积极学习

来源:曲阜师范大学计算机学院 作者:李莹

曲阜师范大学计算机学院团委【“时代青年返家乡,实践笃行正青春”实践队】

受新冠感染的影响,全国人民自行主动居家,保护自身健康预防感染,在这样特殊的时期,为保证学生在家能够有计划有安排的学习,全国许多所学校开始组织开展了线上教学模式。但是,在居家学习的背景下,学生的学习方式、学习习惯、学习效果成为了我们关注的焦点。为了有效提高线上教学的效率,实践队员在1月14日展开学生课业帮扶实践,主要对目前居家隔离的中小学生的居家学习情况情况进行调查,对于他们所面临的问题进行线上答疑活动,帮助同学及家长解决学习和生活中所遇到的困难,让学生们更好的适应居家学习,培养良好的学习习惯,有效获得自己的学习成果。

在孙泽玮、杨丹丹老师的指导下,队员针对自己社区内的学生及家长展开实践活动。实践队队员首先针对社区家长、学生发放调查问卷开始调查学生们在居家学习生活中所遇到的主要困难,并认真进行了统计整理。我们了解到,学生和家长主要有以下疑问及困难:线上讲课时缺少现场教学的师生互动,学生开久了会产生疲倦心理,教学效果大打折扣;部分学生自控能力较差,听课不集中,甚至出现听音乐、看小说、打游戏的情况;教学效果得不到保证,作业不能及时得到老师讲解,甚至部分同学敷衍了事;长时间线上网课或多或少影响学生视力;针对以上收集整理的问题,实践队员在1月14日下午开展了线上答疑活动,为学生与家长提供自己的建议,提醒家长要主动关注重视学生学习状况,加强有效管理。劝导学生认识到学习的重要性,要积极主动的对自身学习状况负责,学会有计划的组织学习完成任务。

通过本次社会实践,我们了解到了现如今学生与家长正面临的问题,并对他们提出了自己的建议,希望能够较为有效的解决困难。我们引导学生要培养乐观积极的学习态度,弘扬正能量。在与他们的沟通中,作为大学生的我们,也更加认识的学习对于我们自身的重要性,我们也要更好注重自身学习,完成自身学习目标。让我们共同培养积极学习的意识,在面对新冠感染这个特殊的居家学习时期,也能保证学习效果,获得有效成果。

撰稿人:李莹

队伍名:“时代青年返家乡,实干笃行正青春”队

审核过的指导老师:孙泽玮、杨丹丹

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