12月13日，曲阜师范大学福泽乡梓实践队前往青岛市徐村展开调研。教育服务乡村振兴是教育的重要使命，是国家治理的重要举措。
教育服务乡村振兴遵循“民本思想承载、教育功能延续、乡村教育发
展”的历史逻辑。在乡村振兴战略体系中，乡土文化教育是较为重要
的组成部分，全面推进乡土文化教育，能为乡村地区群众美好生活目
标的实现提供精神引导和生态文明支撑。思考以人为核心的“乡村—
教育—文化”的可持续发展逻辑与实践路径，有助于徐村教育服务乡
村振兴的高质量内生发展。
徐村应深化基于“农民”的人的发展教育，转变思想观念，助力
人才培养教育。服务乡村振兴的治理行动坚持人民中心的主体地位。
治贫先治愚，扶贫先扶志，教育作为以育人、育心为主要目的的扶贫
方式，徐村可以通过知识技能、思想润化进行乡村儿童的成长教育、
居民的思想转换以及人的价值提升，激发人的内生动力。教育服务乡
村振兴是在物质扶贫的基础上从精神的高度解决贫困问题，体现党和
国家对人民中心、人民主体地位的深刻认知及高度重视。从精神着手
通过人的自我实践解决自身现实问题，体现了新时代以人为本思想的
主体性价值内化和行动转化。
http://www.dxsbao.com/shijian/542533.html
点此复制本页地址
追忆艰苦的抗战岁月，深刻理解由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，体会蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵——红色文化，这都是作为一个当代……
李依谕 曲阜师范大学查看全文 >>
中国共产党带领中华儿女书写了一幅壮丽的红色经典画卷，孕育了无数革命先烈用鲜血染成的红色精神。凝神静思，我们看到了革命先烈们为抵御侵略，推翻国民党反动统治，建立新中国而前赴后……
薛慧 曲阜师范大学查看全文 >>
自古以来红色便隐含着鲜血。那张扬而又炽烈的鲜艳原色，曾带给我们无数震撼，它鲜明的颜色诉说着它的由来，汇聚了多少热血青年的高涨呐喊声，熔融了多少奋不顾身的战斗牺牲，包含了多少……
薛慧 曲阜师范大学查看全文 >>
红色基因是中华民族精神的纽带，是中华民族精神的内核。先烈们为了国家独立，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲。他们用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮美诗篇。为……
薛慧 曲阜师范大学查看全文 >>
持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，是新一代社会主义接班人的使命与职责。为深入贯彻党的二十大精神，学好“四史”，传承红色……
李怡霏 曲阜师范大学查看全文 >>
党的二十大报告提出，要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，用好红色资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育。作为高校弘扬与践行红色基因的主力军，为担负起弘扬革命……
李怡霏 曲阜师范大学查看全文 >>
在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，回顾党的百年奋斗历程，透过历史烟云把握特点规律，感悟峥嵘岁月获得智慧启迪，对开启全面建设社会主义现代化国家新征程具有重要意义，是……
李怡霏 曲阜师范大学查看全文 >>
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，追寻红色足迹、传承红色基因，进一步厚植爱党爱国情怀，加强实践活动的先进理论指引，7月7日，曲阜师范大学传媒学院红韵风华寻迹队成员于山东省威海市……
李怡霏 曲阜师范大学查看全文 >>
