为探究农村污染认知与学历是否相关，对该数据结果赋值计算，根据公式“总得分 =£选项*分数”得到不同样本的分数进行单因素方差分析。由于方差齐次检验P值小于0.05， 选用Dunnett‘s修正值，基于学生化范围进行成对比较检验，检验结果如下：
原假设：农村污染认知与学历不相关
备择假设：农村污染认知与学历相关
ANOVA方差检验结果：
表13 学历与农村污染认知情况ANOBA方差检验表
平方和
df
均方
F
显著性
组之间
364.222
2
182.111
40.912
0.000
组内
3837.004
862
4.451
总计
4201.225
864
由表结果可知，在显著性水平为95%下，p值小于0.05，拒绝原假设，认为农村污染认知与学历相关，不同的学历程度会对农村污染认知行为造成影响。
表14 学历与农村污染认知情况相关系数表
相关系数
统计量
按标量标定
Φ相关系数
0.456
V相关系数
0.456
C相关系数
0.416
有效案例个数
1084
进一步作相关性检验，相关系数表如表所示，通过相关系数表可以得出三种相关系数均大于0.3（Φ=0.456，V=0.456，C=0.416），表明学历和认知情况之间是显著相关的。
进一步交叉分析同样证明了这一结论：
http://www.dxsbao.com/shijian/549996.html
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