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合院学子三下乡:走进无声世界,播下友爱种子

来源:合肥学院教育学院 作者:彭启月 四兆琦

7月5日上午,合肥学院教育学院“七彩童年,‘育’你相伴”志愿团队前往合肥市包河区滨湖和园社区开展“三下乡”社会实践活动。王玉、杨明月两位志愿者为同学们带来《国家》这首歌曲的手语舞蹈课。课程的主要内容是让同学们了解并学习手语。

学习手语是为了让同学们更好地了解聋哑人这个特殊群体,带领他们走近无声的世界,从而在他们的心中播下善良友爱的种子。同学们高高举起的小手满载着她们对手语学习的渴望。在一片欢声笑语中,同学们和志愿者一道踩着老师的节拍,手指在空中画出完美的弧线,勾勒出爱的轮廓。当成龙演唱的《国家》音乐响起,同学们一个个坐得端端正正,视频中歌曲与手语完美结合,同学们看得如痴如醉,并情不自禁地随着视频一起舞动起来。

手语是一种感情的沟通,心灵的释放,为特殊人士与世界的交流架起一座心灵的桥梁,紧紧连接着彼岸的人们。志愿者望向同学们,面带微笑地讲,“小朋友们,什么是手语呀?”听到老师的问题,一个小朋友快速地举起了小手,“就是有些人听不到讲话,我们可以用手来表达给他,像这样。”说着,他便举起小手做了一个加油的动作。其他小朋友好奇地张望着,看来小朋友们都很感兴趣。同学们全神贯注,目不转睛地盯着老师的动作,生怕一个不留神就错过了什么。当音乐响起,同学们马上调整好状态,脸上挂着甜甜的笑容,随着音乐的节奏,小手在空中舞动,志愿者向他们竖起大拇指,课堂在热烈的掌声中落下了帷幕。

短短的一节手语课,却给孩子们心中扎下了深深的根。课程结束后,他们仍意犹未尽,追着志愿者说,“我想学会更多手语来更好地帮助他们。”这是其中一个小朋友的心声。有的学生甚至当起了小老师,带领大家一起学习其他的手语。善良友爱的种子悄然在同学们的心中绽放。

习近平总书记讲到:培养和弘扬社会主义核心价值观要从娃娃抓起。从小教育同学们学习手语能够帮助聋人更好地融入社会,同时埋下友善待人的种子。手语用身体的动作传递出语言无法表达的感情,生发出同学们对特殊人士的尊重与关爱,让特殊人士真正地感受到人间关爱。

流畅的动作,恰到好处的音乐,使他们真正地融入其中,仿佛进入一个新的世界。志愿者在课堂中将特殊交流以舞蹈的形式展现出来,聚精会神的眼神,翩翩舞动的双手,诠释着同学们对手语学习的渴望,在他们心中含苞待放的友爱之花也悄然盛开。

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