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寓教于乐,体育协行。

来源:重庆邮电大学移通学院外国语学院 作者:梁丽颖 刘晨曦

寓教于乐

体育协行

“青少年是国家的未来民族的希望”。为深刻践行“五育”并举的现代化教育举措,促进乡村儿童的全面发展,加强对于乡村儿童的关心与关爱,促进其思想、道德素养的提升,让青年志愿者在实践中感悟乡村青少年教育的重要意义,提高个人社会责任意识,增强志愿团队凝聚力。2023年7月6日,“硕果莲莲”文化艺术服务队本着“寓教于乐,寓乐于教”的理念,在铜溪镇皂角村为村里的孩子们上了一堂影音感悟课,举办了一场妙趣横生的趣味运动会。

快乐教育促发展

旭日东升,志愿者们迎着晨曦,背上行囊,开始了今天的三下乡之旅。早晨9点,在皂角村村委会办公室,由志愿者们为村里的孩子们组织的音影感悟课堂拉开了帷幕,本堂课的观影内容为《哪吒之魔童降世》,该片改编自中国神话故事,讲述了主人公哪吒“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的蜕变故事。影片中蕴含着深刻的教育意义,其对于青少年善恶观、价值观以及责任意识的养成都有着一定的正面影响。

在志愿者们陪同孩子们观影的过程中,孩子们都屏气凝神,十分认真,偶尔会发出一声唏嘘,一句感叹,但整场下来,他们几乎没有发出任何吵闹的声音。直到影片结束,志愿者们向观影的孩子们提问对于这部影片的感受,孩子们才争先举手,想要表达自己对于这部影片的喜爱、对于哪吒这一人物的赞赏,“我喜欢哪吒”“哪吒拯救了世界,他不是魔丸,是英雄”“我希望成为像哪吒一样的大英雄”…… 孩子是发展的,是独特的,乡村的孩子或许难以接触到优异的教育资源,但他们仍具有向上生长、超越自我的勇气和能力。希望此次影音感悟志愿活动的开展能够让乡村儿童获得积极进取、正视困难的勇气和力量。

体育锻炼强体魄

“青少年群体不仅是推动建设体育强国的主体,更是实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化强国的有生后备力量。”体育是“五育”并举中的重要组成部分,具有养德、益智、勤劳、尚美的育人作用,青少年在体育锻炼中能享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。据此,志愿团队为皂角村的孩子们举办了一场别开生面的趣味运动会。

为了让孩子们能够在趣味游戏中锻炼身体灵活性、协调性及头脑反应能力和团队协作能力,志愿团队在本次运动会中设计了5个集游戏与运动为一体的项目,每一个项目的比拼都由志愿者与村里的孩子共同完成。“水上乒乓球”考验了参与者的肺活量和观察能力;“接力运球”从慌乱到有序的过程促进了参与队伍的团队凝聚力的提升…… 树荫逐渐拉长,本次趣味运动会在一场欢笑连连的“沙包大比拼”中划上了句号.

通过此次志愿活动,志愿者们与孩子们的默契程度得到了极大的提升,孩子们的精气神也由刚午睡结束时蔫蔫的状态蜕变成为活力饱满的样子,可见体育活动带给孩子们的“激活”力量和塑造作用。

现代教育并非书本教育,而是兼具德智体美劳全面发展的教育。本次“寓教于乐,体育协行”志愿活动旨在带领乡村儿童通过观影感悟得到超越自我的勇气,通过体育锻炼得到提升自我的能力,让青年志愿者们为乡村儿童传递关爱,送去温暖。

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