我们了解了该公益机构具体做的一些事情，该公益机构为自闭症孩子（星星的孩子）提供了专门的培训和支持服务。他们的目标是通过专业的教育和治疗，帮助这些孩子克服社交障碍，提高他们的生活质量。了解自闭症孩子是我们每个大学生都应该重视的一项社会责任。
我们满怀激动地前往杨帆助学便利店进行公益劳动。我们作为志愿者在实践的第一天上午，也就是7月9号上午9点左右，在领导老师的安排下， 进入扬帆助学便利店。孤独症的孩子很难表达自己的意愿，他们看待事物很朴素，语言交流障碍，语言发育落后，或在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质，缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系，与人接触时缺乏目光接触，很少或不能主动交往。所以他们需要社会的关爱，需要我们的帮助。
今天我们的任务主要是帮助老师准备食材，老师将需要做的食材分配给了我们，并拿来需要使用的工具。对这些食物进行处理的过程我们每个人都参与了，我们清洗了要准备切的食材，并且进行了初步的处理，削去了土豆皮，去除了豆角的丝，将其无法食用的部分进行了清理，然后我们就将食物进行了处理。大家一起切菜，因为人比较多，所以我们处理的食物也比较多，我们把它切成小小的块，这样方便平分而且对其进行烹饪也更加地容易，已经洗好的豆角，将这些准备好的豆角切成适当大小，并把切好的豆角放到干净的盆内。旁边的志愿者正在清洗着土豆，并将洗好的土豆放到干净的铁盆内，加上水进行着浸泡，并准备着将土豆切成老师要求的小块大小。所需食材前期工作就准备好了。然后中午的时候，将炖的菜浇在了面条上，面条是手擀的，老师让我们一起在这里吃午饭，饭菜的味道很不错，每个人都吃的很开心，老师和孩子们都很热情。
在实践过程中，我们热情的向这些孩子打了招呼，击了拳。我们会用看待平常人的心理去对待他们每一个人。我相信通过这次实践，我们可以学习到更多关于自闭症的知识，促进社会包容，传递温暖和关怀。
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