中国青年网恩施7月11日电（通讯员 龚笛云）为了进一步贯彻和落实新时代党的教育方针，响应国家推动青年大学生三下乡的号召，跟随国家关爱留守儿童、促进偏远地区青少年德智体美劳全面发展的脚步，推动三下乡活动不断向深度和广度拓展，7月6日，湖北第二师范学院马克思主义学院“守望诚信”志愿服务队全体队员在恩施州来凤县大河镇集结完毕，分别于7月8日和7月10日在大坟山村大红希望小学和来凤县大河镇中心学校两地开展志愿支教活动，以“青春之力”为当地的教育事业做出属于自己的一份贡献，承担起属于自己的一份责任。
勇往直前启新程，不顾风雨守初心。
在正式开始支教活动之前，“守望诚信”志愿服务队队员们在到达目的地后就立即着手准备工作，分别前往小学和初中两个不同的支教地方进行前期的踩点工作，以便熟悉两个上课地方的教学环境及基础设施，积极地与当地政府领导进行交流与沟通，为志愿队员们解决支教面临的困难，在与两所学校的校领导和老师的沟通中，队员们能够充分的了解到学生们的身体、心理以及学习情况，来凤县大河镇中心学校校长邹发吉对前往初中支教的队员们说到：“我们这里的孩子家庭情况比较困难，很多都是留守儿童，他们的心和玻璃差不多的”。这样实践队员可以据此为学生们量身定制教学过程中的具体实施目标，照顾到学生身心发展的每一个方面，提供更加有效的支教活动。
在此次志愿活动中，志愿者打破了传统的课堂形式，根据学生们的实际情况、校领导和老师们的要求以及结合自身专业特长，在今年组织开设了诗词鉴赏、奇思妙想学数学、史阅中国、趣识英语、生活中的物理、百变化学、生物小课堂等基础课程以及我眼中的动漫、师生篮球赛、辩论赛、歌唱诗词、手绘祖国、戏剧文化、红色故事等特色课程。小组讨论、举手抢答、提问举手，在课堂上，支教老师积极引导、带领学生，让学生敢于开口、勤于思考、善于动手，在教学与思考的碰撞中激发学生兴趣，让学生积极主动探索新知，促进学生眼界见识的开拓。
从看到镜头就立马回避，到欢声笑语的“茄子”，短短一上午的课程，学生与老师之间的羁绊已然很深厚了。“招生报名信息发出的第二天，报名的人就超出了我的想象。” 大坟山村党支部书记、村委会主任杨宗树说到：“七彩假期是属于你们与学生的，你们的到来必定给学生们的梦想与希望添上一抹亮光。”老师与学生、大孩子与小朋友之间的友谊就这样建立起来了。
民族文化课堂讲，老师同学共团结。
中华民族有着悠久的历史，在浩瀚的历史长河中，我国形成了56个民族，情况复杂多样。2023年7月10日上午，在给初一的民族文化课上，支教老师白玛多吉身为一名藏族人，带领同学们走进了藏族人的生活，向他们结束了藏族人的生活习俗和文化风俗。他从藏族的文房四宝入手，吸引同学们近距离了解藏文的演变过程，教授同学们如何书写和拼读藏文，引导学生了解不同民族的文化，开拓学生眼界，增长学生见识。
不仅如此，恩施州全称为恩施土家族苗族自治州，这边的学生里面有很大一部分都是苗族和土家族的，中间也有一些汉族学生，所以白玛多吉老师第一个在黑板上写下了自己的民族——藏族，来号召同学们在黑板上写下自己的民族。他也拿出事先给学生们准备好的棒棒糖，让同学们互相分享，积极促进学生与学生、老师与学生之间的团结，最后，他在黑板上面写下五十六个民族要像石榴籽一样紧紧的拥抱在一起。支教队员白玛多吉以民族文化为出发点，在课堂上鼓励、促进学生们要积极维护各民族团结，坚持民族共同体意识。
运动场地展风采，三尺讲台表关怀。
在课后，大红希望小学的小学生们活泼好动、爱做运动，为此，支教队员们特意将大课间活动时间增加了10分钟。在这期间，学生们拉着已经熟悉的老师们一起拍球、跳绳，欢声笑语充斥着本来应该寂静的校园，在假期给学校带来了许多生机。“老师，一起去打几球吗？”在中心学校这边，初一初二的学生们一到下课时间就拿起篮球，兴高采烈的问老师。在篮球场上，老师与学生的身影此起彼伏，彰显着属于他们的青春风采。
与此同时，在课堂上支教老师何佳琳发现了一些学生成绩、基础不好的学生缺乏自信、不善言谈，对自己的要求也很低，有的甚至数学只要求10分。根据实际情况，支教老师对学生们进行心理辅导、细心开导学生、耐心解疑答惑、积极鼓励安慰，给他们传递积极向上的人生态度，培养正确的人生观、世界观、价值观。
三尺讲台，承载着无数的梦想；一根粉笔，写满了不尽的真诚。据悉，“守望诚信”志愿服务队秉承着新时代以学生为本的教育理念，以“点亮梦想，追求新知”为主题，深入湖北恩施偏远地区开展志愿支教活动，牢记自己的初心，用实际行动贡献自己的青春力量。
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