新闻中心消息通讯员 张博“牢记青年应肩负的历史使命和时代责任,尽全力发挥专业所长,为学生带来更优质的教育教学,为学校带来更加丰富的课外活动,在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,贡献自己的青春力量。”这是习近平总书记勉励青年支教教师勇担重任、不负青春的话语。7月11日心毅志愿队继续开展课业辅导与文化课教学工作,学生们分年级进行课程学习,上课积极认真,下课与老师相处融洽。
小学班级中,杨铃悦带领学生聆听并学习一首简单欢快的英文字母歌,为孩子们讲解了英文中26个字母的前半部分。她从简单的英文字母切入,用字母操与游戏穿插课堂内容,引导孩子们充分认识并正确书写英文字母,学会简单基础的英文单词,同时助教老师也为孩子纠正书写问题,共同给孩子们带来了一节别开生面的英语课程。轻松愉快的课堂氛围不仅让孩子们体验到知识的趣味和魅力,更是为他们以后的英语学习打下了基础。
刘珍燕、刘柯兰带领七年级学生系统学习了字母和音标。刘珍燕先带领学生认识了英语音标中的20个元音和28个辅音,与学生一起熟悉了每个音标的发音方法和技巧。她通过让学生朗读单词和句子的方法,让学生学习正确的英语发音,强化学生口语练习的肌肉记忆。刘柯兰为学生耐心仔细的讲解了音节,有助于增强学生对英语口语的掌握,课堂上她鼓励孩子们积极大胆的去表达,学生们参与度高,课堂气氛轻松愉悦。这节英语音标与音节课改善了学生们的英语发音,提高英语学习兴趣,对于学生学习英语有十分重要的作用。
午休后,学生们迎来了五彩纷呈的素质课。王冠霖带领学生走近自然中的植物,讲解植物传播种子的不同方式;邹蒙蒙与同学们共同制作折纸郁金香;黄宝平的《虫儿飞》手语歌通过灵巧翻飞的手指动作传递情感。
七年级班级中,高露真在《普通话训练课程》中为大家开展了较系统的普通话训练。她为同学们解答了有关青春期变声的疑惑,同时提出了保护嗓子的相关建议。接下来,高露真让学生进行了普通话自测考试。她先是纠正了平时说话中常见的发音错误,再让同学们朗读PPT上的趣味绕口令和歌谣,在同学们每次朗读完之后,她逐一指出错误之处并纠正,努力让同学们做到“发无错音”。同学们在一堂趣味生动的语音课中提升了自己的普通话朗读水平。
此次支教活动既丰富了八岭山孩子们的课余生活,同时也增强了心毅志愿队成员的社会实践能力和社会责任感。心毅志愿队队员邹蒙蒙说:“经过与孩子们之间的两天相处,我们和孩子们之间的距离又更进一步了。在之后的课程中,我也会用自己的行动,尽可能为孩子们传播更多知识与欢乐。”
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