为加强孩子们对祖国的热爱以及对模范榜样的了解，7月11日，山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员高新桐带领孩子们开展“学党史·守童心”爱国教育主题课堂。
在课上，高新桐为同学们介绍了新时代的总任务，实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，并阐明了为什么实现中华民族的伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，并表明只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。同时向学生们说明中华民族是爱好和平的民族，我们在发展过程中欢迎各国搭乘中国发展“快车”、“便车”、“顺风车”实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是进步不是倒退，是合作共赢不是零和博弈。与此同时，高新桐说明了当代青年的使命，做到完善自身的同时更应该兼济天下，以实现中华民族的伟大复兴为目标，不断进步。
“弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。”对新时代中国少年儿童来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。“鱼翔孟渚”实践团致力于将党的历史一点一滴的烙刻在孩子们心中，培养敢于有梦，勤于追梦，勇于圆梦的好少年，永葆心中的那一抹红色。
为加强同学们对中国历史文化的了解，7月11日，山东理工大学“鱼翔梦渚”实践团成员张丽静继续带领孩子们学习历史人物的故事。
课前，张丽静用歇后语幽默诙谐的引出历史人物的名字。上课期间，张丽静通过介绍“至圣先师”孔子，让同学们了解到儒家思想以及《论语》的内容，让同学们在“学而时习之”中“温故知新”，带领同学们发扬中国历史文化。张丽静和同学们一起了解“唐宋八大家”，感受每个人心中不同的苏东坡。带同学们解读“千古一帝”的秦始皇，了解统一度量衡的历史，修筑长城的艰辛，让同学们更加珍惜现在的幸福生活。
教同学们历史文化，是让他们感受世界的广博与精彩，领略中华上下五千年的历史，牢记使命，砥砺前行，从前人中总结经验，培养同学们坚强爱国的品格，成为社会主义接班人。
#FormatImgID_1#为宣传暑期消防安全，防止火灾事件的发生 ，7月11日，山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员王嘉怡带孩子们开展“校园消防安全”安全教育主题课堂。
在第二节课上，王嘉怡为同学们分析了校园火灾的案例，剖析了火灾的发生原因，讲解了火灾的基本常识，并观看了火灾逃生教学视频，进一步增强了孩子们的防火安全意识。其中重点强调了几种火灾逃生自救方法，毛巾、手帕捂鼻护嘴法，遮盖护身法，封隔法，卫生间避难法，多层楼着火逃生法，低层跳楼逃生法等。学校火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。逃生时容易选择的路径：朝自己最熟悉的的地方逃生，从日常最常用的楼梯或出口逃生，向开阔或空间较大的方向逃生，向最先进入视线或最近的方向逃生，本能的远离火和烟的方向，追随大多数人逃生的方向，朝着自己认为安全的路径逃生，能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，安全撤离。
校园消防安全也是安全教育的重要部分，“鱼翔孟渚”实践团将安全教育放在教育首位，使同学们强化防火意识，更加珍惜生命，更加注重安全。
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7月11日下午，孟艺敏首先带领了同学们复习一下上节课学习的内容，强调了一下铅笔尾部字母的含义，以及在素描中的注意事项，做到宁方勿圆，然后学习新的知识素描的分类，讲述两个素描的特征，然后再列举几个素描作品，让同学们来分辨，接下来让同学们画一下结构素描类型的正方体，以及让同学们了解并尝试通过正方形一步一步演变成圆然后这变成球体，最后学习了素描的五要素，让同学们熟知明暗分界线的重要性，对素描有更加清晰的认识。
为提升同学们的艺术素养与鉴赏能力，7月11日，山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员李炜烨继续带领孩子们开展“学艺术·修身心”艺术鉴赏课程。
第二节艺术鉴赏课的主题为动画电影鉴赏。首先，李炜烨以开火车的互动形式让同学们说出自己最喜欢的一部动画片，通过学生们的回答，李炜烨引出并介绍了什么是动画电影。紧接着，李炜烨叙述了不同时期的动画电影特点及其代表作，包括动画电影的形成、发展、萧条、繁荣等过程。通过观看著名的动画电影《一张滑稽面孔的幽默姿态》、《花与树》等，让同学们更加清晰明了地理解其发展特点。最后，李炜烨简要介绍了几家有名的动画电影制作公司，包括吉卜力工作室、SUNRISE公司、迪士尼公司等等。学生们也对李炜烨讲述的关于动画电影产生了浓厚的兴趣。
通过动画电影鉴赏课程，帮助学生们提升感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，强调知识、能力、情感培养的统一，最终形成学生健康、多元、开放的审美情趣。
中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。7月11日，山东理工大学“鱼翔孟渚”实践团成员王晓凡为孩子们讲授传统文化第二课——书法。
首先，王晓凡为孩子们简要讲述书法的基本概念，向孩子明确书法是中国汉字特有的一种传统艺术。并向孩子简要介绍几种书体并讲述其在“点画结构”及“空间组成”中的不同。紧接着，王晓凡带领孩子共同学习书法中简单偏旁部首的书写，并进行书写练习。孩子们在课堂中也积极跟随老师进行练习，和老师一起感受书法的魅力。最后，王晓凡向孩子们强调书法是中华优秀传统文化的不可或缺的一部分，更是华夏文明精髓的代表，要积极继承书法艺术，弘扬国学文化。孩子们也很赞同老师的话纷纷表示会主动学习书法积极传扬国学文化。
发挥中华优秀传统文化的德育功能，既是落实立德树人这一教育根本任务的要求，也是实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的体现。“鱼翔孟渚”实践团致力于发挥中华优秀传统文化的德育功能，培养志存高远、信念坚定的中国好少年。
为了让孩子们充分了解校园暴力并对同学们避免校园暴力起到一定的帮助，7月10日上午，山东理工大学材料科学与工程学院“鱼翔孟渚”实践团成员关皓围绕“远离校园暴力”进行宣讲。
在课上，关皓首先讲解了什么是校园暴力，并且关皓也向同学们举出了关于校园暴力的几件具体的实例，同学们也在这些实例中认识到什么是校园暴力。第二个主题是远离校园暴力，倡导大家要敢于对校园暴力说不，最后又向大家传授如何应对校园暴力，如果对方求财，要以人身安全为重，舍财保命。如果对方不是求财，要一边大声呼救，一边找机会逃跑。如果无法逃脱，就向对方求饶，以减少人身伤害。在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。当自己或发现他人遭受校园暴力时，不要害怕、顾虑，不要忍气吞声，一定要及时向老师、家长或警察求助。并告诉同学们恐惧和沉默只会助长校园暴力之风，令更多的同学受到伤害。同学们也在这堂课中认识到校园暴力对学生身心带来的伤害，并承诺会敢于对校园暴力说不，坚决反对校园暴力。
关皓希望通过此次宣讲能使同学们避免遭受校园暴力，杜绝参与校园暴力。
为了提高同学们的身体素质，丰富课外活动。7月11日，“鱼翔孟诸”实践团成员姜东明带领同学们进行“强身健体，助力未来”体育课活动。
首先，姜东明带领同学们进行了热身活动。老师和同学们一起做了一些简单的拉伸运动，如手臂摆动、腿部伸展和颈部转动等，以确保同学们的全身肌肉和关节进入到运动状态，可以帮助身体接受接下来强度比较大的运动，避免运动受伤。然后，姜东明组织了一节晨间操课程。姜东明带领学生们做了一系列的操练动作，其中包括跑步、跳跃、拍手和转身等。通过晨间操，学生们不仅活跃了身体，还在欢乐愉悦的氛围中感受到了体育运动的乐趣。同学们也纷纷表示以后要更多的进行体育运动，体育运动太快乐了。最后，为了丰富课堂活动，姜东明设计了一些团队游戏，旨在培养学生们的团队合作精神和沟通能力。
整个体育课活动过程中，学生们展现出了热情、参与度高和团队合作精神。他们通过体育活动锻炼了身体，增强了体能水平。姜东明和同学们都对这节体育课很满意，姜东明也期待在未来的支教活动中继续为他们带来更多丰富多彩的体育课程。
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