吉首大学法管先声志愿服务团志愿者深入凤凰县禾库村，开展未成年人保护情况调查。
在调查过程中，他们遇到了一位从凤凰禾库芙蓉学校退休的麻教师。志愿者向麻老师询问了他在教学生涯中所遇到的关于未成年人的困难和解决办法。麻老师分享了他的经验和观点，强调了以前教学时所遇到的教学问题。禾库村以前是一个留守儿童较多的地区，在教学过程中难免遇到顽皮的孩子。例如之前教学时有个叫龙某某的的孩子，在上课的时候总是随意打断老师讲课，下课的时候欺负其他同学，麻老师通过和龙某某的家长联系得知，龙某某的父母长期在外务工，只有爷爷奶奶照顾他，爷爷奶奶也溺爱他，在家里从来不批评他，有时候也管不了他。麻老师将这一情况告诉学校后，引起了学校领导的高度重视，当地民政局领导、学校领导及时同龙某某的父母就这一问题进行沟通，在三方的共同努力下，龙某某认识到了自己行为的错误，并表示他今后要好好听课，不再欺负同学，并在全班同学面前宣读悔过书，这样的结果令家庭、学校、政府及社会多方满意。
作为一名教师，麻老师强调不能使用暴力手段对待学生，需要通过多方手段与孩子进行良好沟通以解决问题。他认为，学校、家长、政府都有责任加强同孩子的沟通，共同为孩子的成长保驾护航。
在党和政府的支持下，禾库村留守儿童问题已取得明显改善。政府出台了一系列政策和措施，加强对留守儿童的关爱和保护，提供更好的教育和生活条件，增加了更多的就业机会。留守儿童是社会的脆弱群体，需要更多的关注和支持。孩子是祖国的花朵，是未来的希望。我们必须尽早培养好孩子的价值观，让他们健康成长。
志愿者随后采访了禾库芙蓉学校现任教师龙老师和吴老师以了解凤凰县禾库芙蓉学校的学生现状。她们表明以前孩子们对受教育不重视，主要是受到家长的影响。以前家长们普遍认为，早点出去务工可以赚更多的钱，读书没有什么用处。近些年，当地政府同学校通过长期教育宣传，家长们开始认识到教育的重要性，只有通过良好的教育，孩子们才能够拥有更广阔的发展空间，获得更好的未来。
曾经，禾库村的孩子们受到家长的影响，对受到教育不重视，在义务教育期间不好好读书，上课不听课，下课不写作业，成天到晚追逐打闹，当地学校升学率也不高。随着政府教育宣传深入人心，家长们意识到教育对孩子长远发展具有重要性，也开始让他们的孩子好好读书，以便将来能够走出大山，走向世界。
禾库芙蓉学校积极响应政府的号召，加强对学生的教育和引导。学校通过开展各类活动，培养学生的兴趣，激发他们的学习动力，同时依据本地苗族特色文化，设立相关苗绣、苗族舞蹈课程以丰富学生生活。同时，学校同家长保持密切联系，加强与家长的沟通，共同关注孩子们的学习和成长。
在政府、学校、家长共同努力下，凤凰县禾库芙蓉学校教学取得了显著的成果，禾库芙蓉学校这几年的升学率大幅提高。越来越多的学生意识到只有通过教育，他们才可以拥有更多的选择的机会，为自己的未来提供更多的可能性。这一变化给了禾库村的孩子更多的未来。
禾库芙蓉学校的成功经验值得肯定，政府应加强教育宣传，引导更多的家长重视教育，为孩子们提供更好的成长环境。同时，学校也应致力于提升教育质量，为每个孩子提供平等、优质的教育资源，作为孩子的家长，应认识到孩子受到教育的重要性，为孩子提供上学的机会。只有在多方共同努力下，禾库村的孩子才能茁壮健康成长。
（图为凤凰县禾库芙蓉学校）
此次调查活动得到了吉首大学法管先声志愿团的高度重视和支持。志愿者们表示，他们将继续关注未成年人保护问题，积极参与社会公益活动，为保护孩子的权益和健康成长贡献自己的力量。通过此次访谈事件，志愿者们进一步了解到了凤凰县禾库村未成年人保护工作的现状和挑战。政府、学校和家长应加强合作，共同努力为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。只有通过全社会的关注和努力，我们才能够保护好孩子们的权益，培养他们健康成长，为社会的繁荣和进步贡献力量。
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