（通讯员李世康）《关于加强心理健康服务的指导意见》指出，加强心理健康服务，提高心理健康素质，是当前和今后一个时期我国精神卫生工作的重点。7月15日，为了提高孩子们的心理健康意识，促进情感交流和人际交往，引导孩子们积极应对挑战，树立积极的人生观和价值观。我院“机蓄力量”暑期社会实践团队于新洲仓埠靠山小镇开展了为期一周的心理健康教育活动。他们以生动有趣的形式，引导小朋友们正确认识和关注自己的心理健康，赢得了家长和孩子们的交口称赞。
“机蓄力量”社会实践团队由我院12名大一学生组成，他们在暑假期间放弃了休息，选择走进社区，为孩子们的心理健康贡献一份力量。团队成员精心设计了课程，包括情绪管理、压力应对、自信心建立等多个方面，以游戏、故事、绘画等多种形式展开，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。实践团队队长马恩东说道：“希望能够提升学生发现自身问题、解决交流障碍、培养人际关系的处理能力、提升心理素质，从而成为健康向上的当代学生。亦通过在校园里掀起心理健康的热潮，让更多的人来关注学生的心理健康问题，也让更多人认识和理解心理健康和心理适应的重要性。”
活动开始前，团队成员对当地的小朋友们进行了问卷调查，了解他们在心理健康方面存在的问题和需求。然后，他们根据问卷结果为班级量身定制了教学方案，确保活动能够切实帮助孩子们解决实际问题。
在活动过程中，团队成员与孩子们建立了深厚的感情。他们不仅在课堂上为孩子们传授知识，还与孩子们在课下建立了联系，关心他们的生活和成长。团队成员们特别注重培养孩子们的自我认知和自我调节能力，让他们学会在面对问题时自我疏导和解决问题。
“心理健康教育让我们更加关注社会的健康和发展。我们学会了如何遵守社会规范和道德准则，关注社会问题和公益事业，增强社会责任感和公民意识。”学生刘家栋说道。通过这次活动，小朋友们不仅学到了心理健康知识，还学会了如何与人沟通、如何表达自己的情感。家长们纷纷表示，孩子们变得更加开朗和自信了，他们在面对困难时不再轻易放弃，而是积极寻求解决办法。
“这次暑期社会实践活动，是一次富有意义和价值的尝试。它展示了大学生们对社会的关注和参与，也展示了他们在实践中的能力和价值。”靠山小学校长陈建华说道。他表示，在未来的社会实践中，大学生们会带给我们更多的惊喜和贡献。
团队成员们表示，他们很高兴能够通过自己的努力为孩子们的心理健康做出贡献。他们希望通过这次活动，能够让更多的人关注到孩子们的心理健康问题，为他们的健康成长提供更多的支持和帮助。
在这个暑假社会实践中，团队成员们不仅为孩子们带来了关爱和帮助，也为社区注入了活力和希望。他们以实际行动诠释了“实践是检验真理的唯一标准”的理念，用他们的行动告诉世人，任何事情都需要通过实践去检验和完善。
这次心理健康教育的实践活动，不仅让团队成员们在实践中积累了经验，提高了自身能力，同时也帮助了孩子们解决了实际问题，引导他们在成长过程中注重心理健康。这是一种双向互动的过程，是知识的传授和实践的体验共同作用的结果。
项山村党支部书记张全兵说道：“我们看到了大学生们在暑期社会实践中的积极作用和价值。他们以年轻人的活力和责任感，为社区注入了新的活力，为孩子们带来了新的视角和可能性。”他表示，将期待未来有更多的暑期社会实践活动，让更多的人参与到社区建设中来，共同推动社会的进步和发展。
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