一代人有一代人的使命，一代人有一代人的长征。早在1968年，毛主席号召城市中的广大知识青年到农村的广阔天地中，用汗水与勤奋开辟新道路。事实证明，知识青年为农村注入新活力，农村历练同时促进青年成长。在这个炎热的夏日，我积极响应团中央对大学生暑期开展“三下乡”实践活动的号召，在老师的带领下来到了新邵县湾里村。
我曾是一名留守儿童，童年时期，父母常年在外工作，爷爷奶奶忙于农活，我极度渴望关爱与陪伴。当我得知“三下乡”活动致力于为留守儿童送去温暖，助力乡村振兴时，我毫不犹豫地报名，希望以己之力，为这些孩子带来希望的火种，让爱与力量孕育出茁壮成长的“树苗”。
25日早上九点，邵阳学院外国语学院赴新邵县湾里村“快乐英语”教育关爱服务团全员集结，满载期望与希冀的大巴晃晃悠悠地向湾里村进发。一抵达住处，便有小朋友向我们打招呼，一声声的“老师好”和灿烂的笑脸感染了我们，令疲惫一扫而空。
图为团队成员与带队老师合影
然而让感受真正落到实处却是在交接仪式上。上个团队的团长和成员向我们分享学校趣事、暖心瞬间，提醒我们需要注意的事项。“虽然难免有头疼的时候，更多的是对他们的喜爱。希望你们能在接下来的十天里与小朋友们愉快相处，给他们带来知识与力量。”彼时，作为听众的我们时而大笑，时而沉默，但更多的是无形中坚定责任与担当：采风组时刻准备，抓拍团队成员与小朋友们的精彩瞬间；教学组抓紧备课，互相交流，不断完善课件和上课内容；调研组四处走访，寻找湾里村的特色产品；而我，作为宣传组的一员，主要任务则是以文字的形式对本次三下乡活动进行宣传报道。各组各司其职，有条不紊，我们都朝着一个共同的目标而努力：以青年力量助力乡村振兴。
图为两位团长在进行交接
同时，经过两日的团队相处，我深刻体会到合作的重要性。“众人拾柴火焰高”，齐心协力有助于提高效率，寻找到问题答案的最优解。当然，携手合作的前提是坦诚。如果团队的每一个人都坦诚相待，乐于奉献，善于取长补短，个人的能力肯定会得到极大的提升。三人行，必有我师焉。如果每个人都善于发现别人的优点、学习优点，灵活运用，不仅团队的力量日益强大，自己的能力、潜力也会慢慢得到升华。
图为支教组成员在进行备课
“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育。”多年以前，毛主席对当时的知识青年发出号召。多年以后，我们接过先辈的接力棒，深入农村，接续奋斗！
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