本网讯（通讯员 谢江霞）青山抱城郭，绿水绕人家。7月21日清晨，我院书行季夏支教队迎着朝阳来到了绩溪县长安镇的大源村，正式开始了本次的支教。
通过简单的自我介绍，支教队员们和同学们初步熟悉起来。
支教课程围绕德、智、体、美、劳五个方面，坚持“没有兴趣就没有学习”的方针，针对当地乡村缺少音体美相关教育的切实痛点，根据当代中小学生的兴趣所在，结合历史学院的专业特色，精心设计了舞蹈、绘画、声乐、体育、历史科普方面的课程。
随着文化交流的频繁与互联网的发展，许多国外特色舞种纷纷在中国推广开来，了解它们有利于理解现代舞蹈的流变历程。因此舞蹈课上，队员黄雅典和文艺向同学们介绍了不同舞种，启发同学观察、思考、探讨，在交流中加深了他们对不同舞种特点的印象，对于现当代流行舞蹈有了一定基础认识。而舞蹈作为国家、民族文化的外化表现形式之一，也承载着其隶属文化的传播、发扬功能，同学们在了解不同舞种的过程中，也能感受其背后的文化韵味，体会文化交融，在相异的文化中感受共同的情感。
音乐不仅是文化的外化象征，也是反映时代社会变化的绝妙载体，因其曲调美、歌词美而具有不可替代的传唱性和感染力。声乐课上，队员谢江霞、王赫以视频导入，用横跨几代人青春的《童年》作为引线，引导同学们比较父母与自己童年的变化，通过击鼓传花的游戏带领同学追忆童年趣事，以小见大，感受时代变迁，切实体会到新中国成立以来，历经改革开放，步入新时代、新征程的翻天巨变。追忆完过去，我们更要立足现在，展望未来，因此，队员又设计了职业兴趣小测试，引导同学畅想未来，埋下理想的种子。
在音乐的世界里畅游一番后，同学们又拿起了画笔，跟着队员的讲解，创造属于自己的精神乐园。“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，在正式创作之前，队员张子雯、贾璐航通过萝卜蹲的小游戏帮助同学们理解记忆了不同的绘画种类，对于绘画的基本技能进行了教授和组织练习。
历史科普课上，队员陆芸从《范进中举》切入，以生动有趣的方式，图文并茂地为大家介绍了和学习生活息息相关的古代制度——科举制，坚持辩证的观点，引导同学们从各方面客观看待科举制度，激起了同学们对历史的兴趣。
早在1917年《新青年》中便强调“体育”有使强者恒强，弱者由弱转强之效，当下国家也大力推行体育强国，因此支教队除了在传统的课堂中进行讲解，也将课堂拓展到了院内乡间。体育课上，在队员毛泽民和蒋奎的带领下，同学们在准备活动后开展了丰富多彩的体育活动，开拓了同学们的健康思维，达到了锻炼身体的目的。
一天的支教圆满结束，同学们积极活跃，奇思妙想不断，在轻松、愉悦的氛围中学习到了新的知识，和队员们也逐渐熟络。在未来的日子里，大家将共同学习、一起进步。
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