送法进校园，从源头遏制校园暴力

近年来，校园霸凌事件频发，一次又一次的刺痛公众敏感的神经。据联合国教科文组织报告显示，在全球各国，普遍存在校园霸凌现象，每年约2.46亿学生遭霸凌，平均每3个学生中就有一个。其中中学生发生频率最高，与男性及身体有缺陷、留守儿童等群体易被欺凌。这会影响受害者的心理和身体，且伤害会持续到成年后。

“萤火探兴”社会实践小队通过在学校进行调查问卷和现场提问等方式了解到如今的中学生对待校园暴力的态度与看法。都说遇到校园暴力要懂得反击，但没真正经历过那种恐惧的人，又怎能堂而皇之说反击？在十个人围攻一人的时候，如何反击？在整日被恐吓的氛围中，如何有力量反击？在孤立无援之下，如何反击？又该如何求救？校园暴力永远都令人如此无力。但值得开心的是，在调查过程中，面对校园暴力，绝大多数学生都表示不会默默忍受并且会积极寻找办法制止校园暴力，也不会对他人被霸凌的情形置若罔闻。不过令人担忧的是，大多数的学生并不懂得该如何有效的保护自己的身心健康，更不知该如何寻求法律的帮助，他们普遍都认为法律不能够有效制止校园暴力。由此我们可以看出，面对校园暴力，法律依旧不够完善。

如何建立起预防制止校园暴力的法律体系？我们可以通过建立和强化相关法律法规，对施暴者进行追责，保护受害者的权益，以及预防类似事件的再次发生。故意造成对方伤害的行为，是否会被追究刑事责任，主要看伤害的程度，如果是轻微伤的，那么，不构成犯罪:如果是轻伤的，被害人和检察院都可以提起诉讼，要求追究犯罪嫌疑人的刑事责任:如果是重伤以上的，就需要由检察院提起公诉追究犯罪嫌疑人的刑事责任。但并未有人将此与制止校园暴力相联系，因此我们需要专门再制定一部反校园暴力的相关法律法规：政府可以制定专门的法律法规，明确校园暴力的定义、处罚标准和责任追究机制。其次要建立举报机制：设立匿名举报渠道，鼓励学生和教职员工积极举报暴力行为，以便及时采取行动。还需增加安保力量：加强学校内部的安保力量，确保校园环境的安全，同时提供必要的应急响应和处理机制。最后需要加强司法执法力度：确保对施暴者的追责和公正审判，通过惩罚性的判决来向社会传递清晰的反暴力信号。

“萤火探兴”社会实践小队致力于普法宣传，防患校园暴力于未然，让青少年可以健康茁壮成长

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