为深入贯彻落实关于共青团和青少年工作的重要论述和指示批示精神，关爱农村儿童健康成长。该活动主要以宣传食品安全知识为基础，以有趣的动画视频为载体，秉承“助力孩子健康成长和快乐学习”的宗旨，引领孩子们接触奇妙的食品化学现象，其内容主要是通过小课堂的形式向小学生普及基本的安全常识，使孩子注重生活中的安全与自我保护意识；传授基本的科学小知识，激发孩子们的好奇心。
近日，塔里木大学食品科学与工程学院开展筑梦童年系列活动。
童心共筑中国梦，奉献爱心伴成长
团队成员7月5日已在阿拉尔市五个小区开展了多次“七彩假期，筑梦童年”的宣传活动，宣传现场，团队成员精心准备宣传手册，宣传单及其调查问卷，以直观简介的方式分别向老中青三代进行宣传。团队成员通过调查问卷初步了解到教育帮扶的相关问题，以便后期更具有针对性的进行社会实践活动。
7月6日上午团队成员来到托喀依乡科克库勒村进行宣传调研+相对贫困家庭走访慰问乡村系列公益活动。社会实践团队成员与他们进行亲切交流，耐心询问身体状况，积极宣传日常食品安全知识，详细了解了他们的家庭状况和当前存在的具体困难，、面临的问题、以及真实诉求。积极鼓励相对贫困家庭，团队成员根据相对贫困家庭的实际需求进行慰问品慰问。
团队成员了解到主要存在问题集中在农村教育资源的不均衡、不连续化。将会用自己的实际行动关爱农村儿童健康成长，进行针对性的教育帮扶，为农村的教育发展贡献出属于自己的青春力量。
7月6日下午在科克库勒村进行本次开班仪式邀请到了村委会领导及学院老师出席此次开班仪式现场。开班仪式团队成员中详细介绍了团队具体情况，并带领团队成员进行志愿者誓词宣誓。
同时举行爱心捐赠活动，团队成员为孩子们带去了爱心文具大礼包，给孩子们尽可能的提供良好的教育环境，尽可能的缩小与外界的教育资源的不均衡的情况。
乡村七彩课程同开展，共建教育帮扶新篇章
7月7日上午食品科学与工程学院“筑梦童年“七色花躬身实践深入托喀依乡科克库勒村开展了小零食大安全七彩主题课程，旨在提高孩子们对食品安全的重视
利用理论+实践相结合模式展开活动，团队成员王芳向孩子们以及家长们普及食品安全这一方面的知识，也强调食品安全所要注意的事项，食品安全是我们在日常生活中不容忽视的问题，此次主题课程中主要以科学实验为契机，更具有直观性和易懂性，透过现象看本质，让孩子们真切感受到食品安全的重要性。
7月7日下午“筑梦童年”七色花志愿服务团在托喀依乡对孩子们进行垃圾分类的主题知识小讲堂。
团队成员简要介绍人与自然的关系，以理论+实践相结合模式开展，组织孩子们列举“我眼中的环境问题”，团队成员进行总结归类，引出垃圾分类主题。随后给孩子们发放具有垃圾图案的卡片，让孩子们运用课堂所学将其投入到对应的垃圾桶中。
理论课程结束后，团队成员与孩子们共同上了一节别开生面的实践主题课。运用课堂所学到的知识，将垃圾进行分类，提高孩子们对课堂知识的利用，同时加强了孩子们对课堂知识的回顾。
为切实做乡村教育帮扶工作，做到志愿者与儿童“一对一”结对，实地教学与线上陪伴两种形式相结合，真正的搭建出一个大学生志愿者与实践地儿童的“连心桥”。团队旨在以一颗真诚的友爱之心，尽己所能，服务儿童，致力于爱心文化传播，传承爱心精神，关爱儿童身心健康成长，用实际行动展示青年大学生青春正能量，与当地小朋友进行一对一结对制度，线上线下结合的方式，定期筹备集体的丰富多彩的学习及课外课程。
7月8日至7月10日进行了多彩假期主题课程，以科技创新，文化传承，爱国教育，实验动手，作业辅导等为基础课程，进行理论创新+实践活动相结合方式。
铭记兵团史，争做胡杨人
7月11日上午团队成员参观“三五九旅屯垦纪念馆”爱国主义教育基地，在讲解员的带领下，团队成员有序进行各个展区进行参观学习。讲解员用生动语言将团队成员代到了老一辈军垦人的艰苦创业历程中，一件件珍贵的历史展示了解放时期三五九的卓越功勋，革命先烈光辉事迹，激励着团队成员。
团队成员也采访了不同年纪人群对于三五九的独到见解，每一个人的回答虽不尽相同，但是都是对于老一辈兵团人的感激与钦佩
真情志愿暖童心，教育帮扶不停歇。
7月11日下午在托喀依乡科克库勒村举行“筑梦童年”七色花志愿服务团结班仪式。
本次结班议团队成员介绍了这六天以来取得的成效并播放了“筑梦童年我们在行动”的部分成果展示，参会领导对团队此次三下乡志愿服务活动加以赞赏和肯定。
在会上，孩子们将自己所完成的优秀作品进行了集中展示，并且根据这六天以来孩子们的综合表现评选出了最佳进步奖、最佳文明奖、最佳劳动能手奖、最佳运动奖、最佳文艺奖颁发相对应的奖品以及专属礼物及荣誉奖状。
最后托喀依乡科克库勒村村委会为“筑梦童年”七色花志愿服务团颁发锦旗。对团队成员提出殷切期望。同时培养建立长期的合作教育帮扶计划，在农村基层中展现青春风采，激发大学生服务社会、奉献爱心的志愿服务精神，展现塔大学子扎根边疆，艰苦奋斗的胡杨精神，为新农村基础教育建设贡献出自己的一份力量。
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